河南省许昌高级中学2024-2025学年高一上学期10月月考历史（解析版）.docxVIP

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2024-2025学年高一上学期10月检测

历史试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.汉初讲究清静无为，政务简单，皇帝和丞相五天才开一次办公会。到汉武帝时期，积极有为，“朝廷多事”，原有的那套轻简的旧制度无法适应需要，汉武帝进而另起炉灶。汉武帝“另起炉灶”主要表现为（）

A.确立尚书台为行政中枢 B.设立御史大夫监察官员

C.逐渐提升尚书令的作用 D.提高文书传送系统的效能

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。结合所学内容可知，汉武帝时期积极有为，设立中朝，削弱以丞相为首的外朝，尚书令的作用提升，C项正确；尚书台为行政中枢是在东汉时期，排除A项；御史大夫监察官员在秦朝就已经形成，排除B项；秦朝就注重文书的传送和文书在政治上的作用，排除D项。故选C项。

2.公元前209年，秦二世实行严刑峻法，加重人民负担，社会矛盾尖锐化，导致农民起义爆发。公元前202年，刘邦正式称帝，恢复礼法、与民休息、鼓励生产、轻徭薄赋。由此可见，汉朝（）

A.吸取了秦朝灭亡的教训 B.形成了重文轻武的风气

C.否定了秦朝的政治制度 D.确立了儒家思想的统治

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“秦二世实行严刑峻法，加重人民负担，社会矛盾尖锐化，导致农民起义爆发……刘邦正式称帝，恢复礼法、与民休息、鼓励生产、轻徭薄赋”结合所学知识可知，秦二世实行严刑峻法，加重人民负担，阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点，大规模的农民起义终于爆发，致使秦朝灭亡，刘邦建国之后，吸取了秦朝灭亡的教训，改变秦朝时期的严刑峻法，实行无为而治的政策，推行与民休息、鼓励生产、轻徭薄赋的措施，A项正确；形成重文轻武的风气主要是在宋朝，不符合题意，排除B项；西汉初期吸收秦朝速亡的教训采取无为而治的政策，不代表否定了秦朝的政治制度，并且材料内容没有涉及秦朝的政治制度内容，排除C项；确立儒家思想统治地位的是通过董仲舒的“罢黜百家，尊崇儒术”，并且材料内容没有涉及儒学发展的状况，排除D项。故选A项。

3.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（）

A.道、儒、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是春秋战国至秦汉时期。根据材料及所学可知，道家崇尚自然，追求精神自由，主张无为而治，这符合“全面归服自然的隐士派”；法家主张严刑峻法，加强中央集权，加强君主的权利，这符合“专制君主的参谋集团”；墨家代表的是小生产者的代表，这符合“劳苦大众的行动帮会”；儒家的思想核心是“仁”，主张仁者爱人，统治者施行仁政，这符合“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”；D项正确，排除ABC项。故选D项。

4.从汉武帝元封五年时开始，朝廷规定刺史不再只是每年秋分巡察地方，而是在地方设立固定的办公机构，并有意与所在郡的郡治保持距离。刺史的级别仅相当于低级县令，但朝廷会及时提拔成绩卓著者。上述做法着眼于（）

A.扩大刺史军事范围 B.提高官员文化素养

C.根除诸侯王国封地 D.优化国家监察机制

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“从汉武帝元封五年时开始，朝廷规定刺史不再只是每年秋分巡察地方，而是在地方设立固定的办公机构，并有意与所在郡的郡治保持距离。”结合所学知识可知，汉武帝元封五年开始，刺史从临时派遣变为固定官职，这意味着刺史成为国家国家监察机制的重要环节，这是对于国家监察机制的优化，D项正确；材料主旨为“刺史监察机制”，“军事范围”不符合材料主旨，排除A项；材料中没有提及官员选拔机制，“提高官员文化素养”在材料中没有体现，排除B项；汉武帝时期，实行“推恩令”，削弱诸侯王的权利，但是没有根除诸侯王国封地，不符合史实，排除C项。故选D项。

5.商鞅