中考化学考前押题密卷-化学（哈尔滨卷）（考试版A4）.docx

20２4年中考考前押题密卷（哈尔滨卷)

化学

(考试时间：6０分钟试卷满分：７0分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

２．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

可能用到的相对原子质量：H—１Ｃ－１2O-16Na—23Mg—24Cl－３5．5Cａ-４0

一、选择题(1-１5小题,每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案)

１．黑龙江拥有广袤的土地。蕴藏若无限的希望和潜力.化学使世界变得绚丽多彩。必将助力龙江走向美好前程。下列有关叙述错误的是(）

??? ??

A．利用化学开发新材料,改善人类生活 B.利用化学合成药物，保障人体健康

? ? ?

C.利用化学综合应用自然资源和保护环境? Ｄ.大量使用化肥，增加产量

２。以人为本，关注健康,是人类永恒的主题。下列说法错误的是（)

A。人体通过食物获得的蛋白质，在胃肠道里与水发生反应，生成葡萄糖

B．人体胃液正常的ｐH范围是0.9－1.5

C.人体内碘元素缺乏或过量都会引起甲状腺肿大

D.人体缺乏维生素C,会引起坏血病

３。下列操作错误的是（）

?

Ａ．读取液体体积?B.过滤

?

Ｃ。蒸发 D.取用块状固体

4．下列过程中不发生化学变化的是（）

A．??白糖晶体析出???B。??熟石灰和沙子混合砌砖

Ｃ．??探究铁钉生锈条件?D.??氧气供给呼吸

5．2023年9月23日晚，第１9届亚运会在杭州盛大开幕，本届亚运会首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇作为主火炬塔燃料。实现循环内的零接放。有关甲醇(CH3OH）的碳循环如图所示.下列说法错误的是

A．图中能量转化只有光能转化为电能,风能转化为电能两种形式

B．合成甲醇反应：CＯ2+3Ｈ２CH３ＯH+H2O

Ｃ．CO2属于无机化合物，CH３ＯＨ属于有机化合物

D。日常生活中、我们每一个人都应该传播“低碳理念，倡导“低碱”生活

６。下列物质的用途错误的是（）

?

A。氧气用于潜水 B。金刚石制玻璃刀头

?

C．食盐用于配制生理盐水 D．发酵粉用于烙制糕点

７．下列生活中的做法正确的是()

A.用活性炭净水器降低自来水的硬度?

B．用水基型灭火器可以用来扑灭汽油着火

C．用大理石做补钙剂?

D。用食醋涂抹蚊虫叮咬后的皮肤

8．要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释错误的是(）

选项

事实

解释

A

氯化钠固体不导电

固体中没有自由移动的离子

B

有机物的数目异常庞大

原子排列方式不同，所表现出来的性质也不同

C

ＣuＳＯ4溶液和FeSO4溶液颜色不同

溶液中所含的阳离子不同

Ｄ

用水银体温计测量体温，水银柱上升

温度升高，分子间隔变大

9.下列叙述对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是（)

A.拉瓦锡研究空气成分?????化合反应

Ｂ.验证铜和银的活动性??????置换反应

C．钟乳石的形成??????分解反应

D．葡萄糖在人体内被氧化??????复分解反应

10。如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

Ａ.甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t2℃时,50g水中加入60g甲,可以得到8０g甲的不饱和溶液

C．乙的饱和溶液中不能再溶解其他物质

D．将t１℃乙的饱和溶液升高温度，一定有晶体析出

１1．下列图像与实验设计对应正确的是（)

A

Ｂ

C

Ｄ

向未经打磨的铝片中滴加适量的稀盐酸

向CuSO４溶液中滴加H2O2溶液

分别向等量的Mｇ和ＭｇＯ中滴加足量的稀盐酸

足量的红磷在密闭的容器中燃烧

１2.区分下列各组物质的方法错误的是(）

选项

需区分的物质

方法

Ａ

氢气和氧气

将气体通过氧化铜

Ｂ

尿素和碳酸氢铵

闻气味

C

羊毛线和涤纶线

灼烧，观察

D

铝丝和铁丝

加入稀盐酸，观察

13.下列叙述正确的是（）

Ａ．油、气着火均可以用干粉灭火器灭火

B．被蚊虫叮咬后可涂食醋以减轻痛痒

C．油锅中的油着火用水浇,降低温度达到灭火目的

D．餐具上的油污可用加入火碱的水清洗

１4。除去下列物质中混有的杂质(括号内为杂质）,操作方法正确的是（）

选项

物质

少量杂质

所用试剂和操作方法

A

CO2

CＯ

将气体通过足量灼热的氧化铜

B

稀硫酸

HＣl

加入适垦AgNO３溶液

C

Cu

CuO

将固体粉末在空气中灼烧

Ｄ

NaCl

KNＯ3

加水溶解,降温结晶

15.化学小组计划五月开展“研究化肥对植物生长的影响”的项目化