记叙文阅读理解的答题技巧_2020年中考记叙文阅读答题技巧.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

记叙文阅读理解的答题技巧_2020年中考记叙文阅读答题技巧

记叙文阅读理解是一个重点，以下这篇文章是介绍记叙文阅读理

解的答题技巧，作为参考，希望帮到有需要的同学们。

技巧【1】

一、辨析记叙线索和作用

1、线索：：(1)以人物为线(2)以时间为线（3）以人物为线(4)以

事件为线(5)以情感为线（6）以某物为线（7）以题目为线（8）明暗

两线

2、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一

起，使文章条理清楚、层次清晰。

3、答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、

“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，

脉络清晰，主旨鲜明。

二、理清记叙顺序

1、记叙顺序及作用

(1)顺叙(按事情发展先后顺序)。作用：叙事有头有尾，条理清晰，

读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再交代前面发生的事。)。作用：造成悬念、

吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)。作用：对情

节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

题型：一是分辨文章记叙的顺序类型；二是思考文章为什么要运

用这样的顺序。

三、记叙文的表达方式

环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描但还常常辅以

描写、议论、抒情和说明。描写和记叙是议论和抒情的基础。

1、表达方式及作用

（1）描写：对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的

描绘与刻画。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

A、描写分人物描写和环境描写。

（1）、人物描写又细分为：

（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）

语言（对话）描写（6）心理描写(7)景物描写(8)场景描写

另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面

描写、细节描写。人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭

示文章主题。B、环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写（景物描写）句的主要作用：

（1）、表现地域风光，交代故事发生的时间、地点及人物活动的

空间、季节和环境特点；（2）、推动情节发展；（3）、渲染气氛；

（4）、烘托人物形象（或人物心情、感情）；（5）、突出、深化主

题。社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景，揭示社会现实。

（2）议论：记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分

析或评论。记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹

议。

记叙文中议论的作用：可起到承上启下；统领全文；引发读者思

考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的

作用。

记叙文中抒情：抒情可分为：一是直接抒情：指作者或主人公直

接倾吐内心感受的抒情发式。二是间接抒情是指寄情于景，融情于物，

感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。注意：阅读

散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。抒情作用：抒

发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感

染力。（4）记叙文中的说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，