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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2022年人教版三年级下册语文课文内容填空复习专项题

班级：__________姓名：__________

一、课文知识回头看。

1．《守株待兔》一文告诉我们：_____________________。

2．铁罐瞧不起陶罐是因为_________。许多年过去了，人们把陶罐擦洗干净，

它依然_________，而铁罐______________。

3．《鹿角和鹿腿》是一篇______故事，通过对本课的学习，我明白了看问题不

要只看_____或某_____，更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的

道理。

二、回忆课文内容填空。

1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那

样_________的小燕子。

2.白荷花在这些大圆盘之间__出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿

全展开了，露出嫩黄色的__。有的还是花骨朵儿，看起来__得马上要__似

的。

3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色，赞

美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”沉

浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______的感情。

三、课文内容精彩回放。

1.我能默写《山行》这首诗：________，________。________，________。这

首诗的作者是________代诗人________。

2.《卖火柴的小女孩》的作者是________（国家）的作家________。文中有一

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

句话：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，句中“美丽的东西”是指

________、________、________、________。

3.《总也倒不了的老屋》这篇童话讲述了老屋先后帮助________、

________、________的故事，可以体会到老屋________的美好品质。

四、课文回顾。

1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,

表达了作者的心情和对小燕子的之情。

2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说

明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的美,

“”写出了荷叶的形状。

3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一

样的角”一句写出了独角仙的特点。

4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走,

再走

山路,“却”的意思是。从

“、、”

这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。

五、课文回顾，积累运用。