北师大版七年级数学上册 解方程课件1 (1).PPT

南恩大瀑布戛洒欢迎您一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题。因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解。笛卡儿学习目标会用移项法解一元一次方程等式的基本性质是什么？小刚在做作业时,遇到方程9ｘ＝－4,他将方程两边同时除以9,竟然得到x＝－！他错在什么地方？_______解方程：5x－2＝8解：方程两边同时加上2,得即5x＝8＋2__________解方程3x＝2x＋1解：方程两边同时减去2x,得__________________________5x－2＋2＝8＋2(性质1）5x＝10化简,得x＝2（性质2）3x－2x＝2x＋1－2x（性质1）即3x－2x＝1化简,得x＝1解方程：5x－2＝8即5x＝8＋23x＝2x＋1即3x－2x＝15x－2＝85x＝8＋23x=2X+13x-2X=1把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项。移项的依据是什么？移项时,应注意什么？移项的依据是等式的基本性质1移项应注意：移项要变号－2＋22X-2X１．下面的移项对不对？如果不对,应当怎样改正？（１）从５＋ｘ＝１０,得ｘ＝１０＋５（２）从３ｘ＝８－２ｘ,得３ｘ＋２ｘ＝－８２．下面方程的解法对吗？如果不对,应怎样改正？解方程-2x+5=4－3x移项,得３ｘ－２ｘ＝４＋５合并同类项,得ｘ＝９改：Ｘ＝－１３ｘ－２ｘ＝４－５（1）2x＋6＝1（2）3x＋3＝2x＋7解：移项,得：2x=1－6化简,得：2x=－5方程两边同时除以2,得x=解：移项,得：3x－2x=7－3合并同类项,得：x=4移项要变号噢！解：移项,得：合并同类项,得：方程两边同除以（或同乘以）,得：341.解下列方程：（1）10x－3＝9（2）5x－2＝7x＋8尝试练习（1）10x－3＝9（2）5x－2＝7x＋8解：移项,得10x=9+3合并同类项,得10x=12方程两边同时除以10,得x=1.2解：移项,得5x－7x=8＋2合并同类项,得－2x=10方程两边同时除以－2,得x=－5解：移项,得合并同类项,得方程两边同时乘以－2,得解：移项,得合并同类项,得方程两边同时乘以－2,得1.若5a＋2与7－2a的和是15,求a的值。2.已知ｘ＋6与２ｘ－3的值是相反数,求ｘ的值3.已知x=3是方程mx－2=3＋m的解,求m.1、解：根据题意,得(5a＋2)＋(7－2a)=15去括号,得5a＋2＋7－2a=15移项,得5a－2a=15－2－7合并同类项,得3a=6方程两边同时除以3,得a=22、解：根据题意,得(x＋6)＋(2x－3)=0去括号,得x＋6＋2x－3=0移项,得x＋2x=0－6＋3合并同类项,得3x=－3方程两边同时除以3,得x=－13、解：把x=3代入方程,得3m-2=3+m解得m=2.5