2025年高考历史二轮复习高分达标19丝绸之路惠东西 一带一路利全球.docVIP

高分达标19丝绸之路惠东西一带一路利全球

一、单选题

1.(2024·湖北)下图是分别在越南中部、泰国南部、印度尼西亚巴厘岛出土的汉朝铜镜，有学者指出它们是汉朝工匠制作的。这可用于佐证()

A．物质交流促进文明审美趋同

B．汉代朝贡贸易体制逐步发展

C．铸镜技术经由丝绸之路输出

D．丝绸之路促进中外文化交流

【答案】D

【解析】根据材料可知，在越南、泰国和印度尼西亚等地出土汉朝制造的铜镜，说明当时存在中外经济文化交流，这主要和丝绸之路有关，D项正确；受国情影响，中外审美并不一样，排除A项；材料无法体现与朝贡体制的关系，排除B项；仅从出土物品来看，无法判断是否有技术输出，排除C项。故选D项。

2.(2024·重庆)20世纪五六十年代，我国史学界亚非拉史研究力量雄厚，建立了深厚的学术积累。1979年以后，非洲、拉美以及日本以外的亚洲史研究开始萎缩，自2013年“一带一路”倡议提出后，亚非拉史研究重新兴起热潮。导致这一变化的主要因素是()

A．与亚非拉关系的变化 B．外交政策方针的调整

C．第三世界地位的变化 D．战后世界格局的演变

【答案】B

【解析】根据材料信息，我国史学界的亚非拉史研究五六十年代繁荣、八九十年代趋冷、新时代重新兴起，这与我国不同时期外交工作的侧重点密切相关，这是内因，B项正确；A、C、D项都是外因，排除。故选B项。

3.(2024·河南)中共十八大以来，在全球治理、国际秩序等方面，我国相继提出了一系列“中国方案”，诸如“一带一路”“人类命运共同体”等，得到国际社会的广泛支持和认可。这表明中国()

A．主导了国际新秩序 B．积极推进睦邻友好

C．具有大国担当意识 D．意在提升外交自信

【答案】C

【解析】根据材料“我国相继提出了一系列‘中国方案’，诸如‘一带一路’‘人类命运共同体’等，得到国际社会的广泛支持和认可”和所学知识可知，“中国方案”体现了推进全球治理和国际秩序的发展，体现了我国具有大国担当意识，C项正确；我国始终坚持独立自主的和平外交政策，并非要主导国际秩序，排除A项；“睦邻友好”针对的是周边邻国，与材料中的全球治理不符，排除B项；材料反映了我国外交自信增强，而不是为了提升外交自信，排除D项。故选C项。

4.(2024·河北)2023年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。10年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署了“一带一路”合作文件。这表明()

A．合作共赢成为国际社会共识

B．旧的国际政治经济秩序已经瓦解

C．全球化获得多数国家的支持

D．欧美国家重视深化与中国的关系

【答案】C

【解析】由材料可知，中国同全球150多个国家和30多个国际组织签署了“一带一路”合作文件，说明全球化获得了大多数国家的支持，C项正确；美国、法国、英国等欧美发达国家没有签署“一带一路”合作文件，因此不能体现合作共赢成为国际社会共识，排除A项；以美国为中心的旧的国际政治经济秩序至今仍未瓦解，排除B项；欧美不少国家都没有签署“一带一路”合作文件，因此不能说明欧美国家重视深化与中国的关系，排除D项。故选C项。

5.(2024·山西)2019年，昔日的小渔港瓜达尔港抓住中国提出倡议的这个机遇成为巴基斯坦新的“海上明珠”；印尼小餐馆老板玛尔塔抓住中企建设青山工业园区的商机，短短6年里将生意规模扩大10倍；埃塞俄比亚的放牛娃特沃尔德跟着亚吉铁路建设做工程承包，成为带动当地就业的企业主。这可用于说明()

A．亚投行推动各成员国经济加速发展

B．和平与发展已成为世界各国的共识

C．共建“一带一路”倡议惠及了沿线国家

D．人类命运共同体思想体系日臻完善

【答案】C

【解析】据材料“印尼小餐馆老板玛尔塔抓住中企建设青山工业园区的商机，短短6年里将生意规模扩大10倍；埃塞俄比亚的放牛娃特沃尔德跟着亚吉铁路建设做工程承包，成为带动当地就业的企业主”可知，“一带一路”倡议使沿线国家获得了经济发展的机遇，C项正确；材料未涉及“亚投行”，排除A项；“和平与发展已成为世界各国的共识”说法绝对，排除B项；材料未涉及人类命运共同体思想体系，排除D项。故选C项。

6.(2024·海南)中共十八大以来，中国外交在“奋发有为”的主基调下，积极引领周边合作，使“一带一路”从愿景变为现实，周边命运共同体的构建取得重要成果。这反映了()

A．中国主导构建国际新秩序

B．睦邻友好成为外交主旋律

C．中国与周边邻国矛盾消除

D．外交自信彰显了大国责任

【答案】D

【解析】根据材料“中国外交在‘奋发有为’的主基调下，积极引领周边合作，使‘一带一路’从愿景变为现实，周边命运共同体的构建取得重要成果”可知，新时代中国积极参与国际事务，在世界舞台上彰显了大国的责任担当，D项正确；“中国主导”说