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君子忧道不忧贫。——孔丘

信息技术应用能力提升工程2.0培训

心得体会

信息技术应用能力提升工程2.0培训心得体会「篇

一」

本学期我参加了手机制作vlog视频的共享网络学习资源，通过培训学习，我

觉得收获颇多：

一、转变观念，提高自身素养在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每

天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识

运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。

二、提高专业理论知识水平此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这

样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是

学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地

学习，充电。在培训中，我了解了如何用手机快捷地制作短视频，记录生活的点

滴。这真是一向实用的技术。我现在会自己拍摄生活场景，制作生活记录。这都归

功于这项技术的学习。

三、提高班主任记录水平作为一个班主任，如何记录孩子们的生活点滴是件重

要的事情。现在，我能够选择生活中的场景，拍摄下来，给家长展示孩子们的学校

生活。这对于家校沟通，还真是一件便利的事情。同时，我也可以借此保留自己所

带的孩子们的真实的生活，这时间有意义的事。培训打开了一扇窗，一个新的教学

模型。让我们在今后的学习生活中有更多的选择与收获。

君子忧道不忧贫。——孔丘

信息技术应用能力提升工程2.0培训心得体会「篇

二」

20xx年11月19日至12月31日，我校进行了为期两个月的“国培计划

（20xx）——信息技术应用能力提升工程2.0”集中培训。本次培训旨在提高教师

在教学过程中运用信息技术软件，检索信息，并在教学过程中加以实践运用的能

力。在这不到两个月的培训中，我认真聆听了吴校长、时校长、傅主任的精彩讲

座，而且也在专家的指导下以小组为单位进行了信息化研修方案的设计，课堂教学

的实践，收获的不仅仅是信息化的理论知识，而且更重要的是获得了观念更新与具

体实地操作的技巧，可以说是获益匪浅。

一、拓宽教师视野，开启智慧之光

时校长的讲座，使我对信息技术中的一些新生事物，如希沃电子白板、班级优

化大师、UMU平台、阅卷平台、问卷星等课堂备课资源、课堂管理之类的app有了

更深层次的理解。以前总觉得自己会制作PPT会应用PPT，这就是信息技术。培训

之后才觉得自己对信息技术的理解太过于狭窄，信息技术的应用有很多，大致归纳

起来，一共有29个能力点。作为一名现代化的教师，在每一年都要学几个能力

点，力争在若干年内学会29个能力点。教师信息技术应用能力点是指利用信息技

术进行学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等29个微能力。因此我们作为

新时代的教师只有睁眼看世界，才能拓宽视野，迎接智慧的光芒！

二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

通过傅主任的入门指导，我们对与教学有关的信息技术软件有了更全面的理

解，也不断地摸索尝试，在课堂上实践这些新技术，备课时我们会将原有的教学思

路与希沃白板中的名师课件相对比，最终确定一个既内容充实，又前卫潮流的上课

君子忧道不忧贫。——孔丘

方案，例如课堂小游戏的加入提升了学生参与课堂的积极性，异彩纷呈的视频、音

频图片资源更能直观简明的让学生感受到科技与文字之间碰撞的火花，思维导图式

的总结，锻炼了孩子们的逻辑思维能力。橡皮擦、蒙层等技术的运用，增加了多媒

体的神秘感，提高了课堂落实提问效率。学情问卷调查，让老