(新课标)苏科版小学劳动教育三年级上册《剪纸团花》教学设计.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

(新课标)苏科版小学劳动教育三年级上册《剪纸团花》教

学设计

一、教学内容分析

本课教学是苏科版小学劳动教育三年级上册劳动教育内容，属于

劳动教育主要内容中的生产劳动部分“传统工艺制作任务群。

本课从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提高学生

的技术素养。活动设计以学生为主，学生掌握团花形剪纸的制作方法。

感受传统工艺技术的精湛，以及劳动的艰辛和收获的快乐，形成传承

并发扬传统工艺的意识。初步养成专心致志的劳动品质。教材设计与

项目重视劳动技术和劳动情感的要求，不仅满足学生个性需求，又拓

展学生的思维需求。

二、学情分析

三年级学生，经过以前劳动教育的培养，已经初步具有劳动的意

识。但习惯还没有完全养成。对本劳动项目来讲，掌握团花形剪纸的

方法对学生来讲并不难。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，

提倡用可感而形象的技术作品以及劳动微课视频来引导、组织学生的

劳动与技术学习活动。通过视频、图片等方式，有利于让学生直观的

了解劳动的过程，从而掌握劳动技能。教师应当在教学中做好示范，

让学生能够体会到劳动的乐趣。

三、教学目标和核心素养

1.劳动观念：学生能懂得劳动创造美好生活的道理；能崇尚劳动，

牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2.劳动能力：了解团花剪纸的有关知识；学会团花形剪纸的制作

方法，包括折的方法、纹样设计的方法及剪的方法；体验剪纸活动的

乐趣，继承和发扬传统剪纸艺术。

3.劳动习惯和品质：培养学生安全劳动、规范劳动、乐于动手的

习惯；养成自觉自愿、专心致志、热爱劳动的态度等品质。

4.

斗出来的的内涵与意义。培育精益求精、追求卓越的工匠精神。

四、教学重、难点

1.教学重点：团花形剪纸的基本特点和制作步骤。

2.教学难点：能够使用剪纸纹样的基本形设计出较为合理的团花

图案。

五、课前准备：

1.教师准备：红纸、剪刀、范作、笑脸贴等。

2.学生准备：红纸、剪刀、铅笔、胶水。

六、教学策略：探究问题、谈话引导、小组讨论。本课主要使用

探究策略作为主要教学策略，在客观研究的实践活动中，通过学生主

动参与劳动实践活动，从而发展其探索能力、小组合作能力及动手能

力。

七、教学过程

环节一、激趣导入、提示课题。

1.欣赏视频。

小朋友们，一张纸对于我们来说很普通，可它在剪纸艺人的手里，

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

却是个千变万化的宝贝!

2.范作。

剪纸不仅寓意美好，而且形式多样!咱们今天要学的就是剪纸中

的一种：团花。

环节二、淬炼操作

1.了解团花形剪纸的历史文化

欣赏早期团花作品《对马团花》、《对猴团花》,观察、总结团花特

点。