小班体育游戏方案设计智救熊二.docx

小班体育游戏方案设计智救熊二

一、活动目的

1.锻炼孩子的体能，促进健康成长。

2.培养孩子的合作精神和团队意识。

3.让孩子在游戏中学习、体验和掌握基础运动技能。

二、活动准备

场地准备：一片开阔的空地、一片草地或塑胶地、几个标志物（如圆形红色的气球、五颜六色的小旗）。

器材准备：球类器材、绕柱子的布条口袋。

人员准备：一名教师和三名助教。

三、活动过程

1.热身环节

教师可与孩子一起开展一些简单易做的热身动作，如慢跑、伸展、扭动等，使孩子的身体慢慢适应运动状态，增强身体柔软性。

2.游戏介绍

本次游戏是一场竞技游戏，有多个关卡，其中有些关卡需要孩子们进行组队。每一个关卡都需要孩子们发挥出自己的力量，与伙伴合作，取得游戏胜利。

3.游戏规则

-游戏关卡1：球类接力

将孩子们分成两个队，每个队排成一列，第一个孩子手指绕上一根柱子，跑到队列的最后，将球递给下一个孩子进行传递，以此类推。完成比赛的队伍获胜。

-游戏关卡2：搭桥赛跑

将孩子们分成两个队，在两侧地的两侧各拉一条布条，孩子们需要灵活移动，穿梭于不同的小桥之间，快速通过终点线。完成比赛的队伍获胜。

-游戏关卡3：气球游戏

将孩子们分成若干个小组，每个小组其中一名孩子手持气球，其他孩子要保护他/她不被其他小组抢夺气球，如果被抢夺完，这名孩子当场淘汰，最后剩余的小组获胜。

-游戏关卡4：熊二营救

孩子们分成两个团队，其中一个团队扮演救援队，另外一个团队扮演整个游戏中所有的熊二。熊二们的任务是在场地上四处溜达，让救援队亲自将他们的“熊二”立即救出来。整个游戏过程中，任何一个熊二被抓住，就要乖乖地在原地停留。救援队的任务是尽快找到所有的熊二，救援全部完成后就游戏胜利。

四、收尾环节

游戏结束后，教师可以给孩子一些恰当的肯定和鼓励，如为表扬孩子们的配合精神、团队意识和个人表现等。同时，也要告诉孩子们在游戏中到了掌握运动技能、身体锻炼等非常重要的过程与效果。

五、注意事项

1.保证孩子们参与活动时的安全；

2.活动过程中要严格遵守游戏规则，保证公平公正；

3.在活动中引导孩子们增强合作意识与团队协作精神。