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关于德育工作的总结5篇

篇1

一、引言

本年度，我校德育工作紧密围绕立德树人的根本任务，以学生为中心，以社会主义核心价值观为引领，积极开展各项德育活动。本文旨在总结本年度德育工作的成果与经验，以期为未来工作提供借鉴。

二、工作内容

1.德育体系建设

本年度，我们构建了完善的德育体系，包括德育课程、德育活动、德育评价等方面。通过德育课程，使学生系统接受道德教育；通过德育活动，使学生在实践中体验道德；通过德育评价，激励学生在道德方面不断进步。

2.德育课程实施

本学期，我们注重德育课程的实施，结合学校实际，将德育课程融入日常教学中。通过主题班会、道德讲堂等形式，使学生在课堂上接受道德教育，培养学生的道德素质。

3.德育活动开展

我们积极开展各类德育活动，如志愿服务、社会实践、文明礼仪比赛等。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还使学生在实践中体验道德，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

4.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要组成部分。本学期，我们加强心理健康教育，通过开展心理健康课程、心理咨询、心理讲座等活动，提高学生的心理素质，帮助学生解决心理问题。

5.家校合作

家校合作是德育工作的重要途径。本学期，我们加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访等形式，了解学生在家的表现，反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。

三、工作成效

1.道德素质提高

通过本学期的德育工作，学生的道德素质得到了显著提高。学生在校表现良好，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，热心公益。

2.心理健康水平提升

通过心理健康教育活动，学生的心理健康水平得到了提升。学生心态积极，情绪稳定，能够正确面对学习、生活中的压力与挑战。

3.家校合作成果显著

通过加强与家长的沟通与合作，家校合作成果显著。家长对学校的德育工作表示满意，积极参与学校的各项活动，共同关注学生的成长。

四、存在问题及改进措施

1.德育活动形式单一

尽管我们在德育活动方面做了一些尝试，但仍然存在活动形式单一的问题。未来，我们将进一步丰富德育活动的形式和内容，提高活动的吸引力和实效性。

2.家校合作深度不够

虽然我们在家校合作方面取得了一定成果，但仍有深化合作的必要。未来，我们将加强与家长的沟通与交流，建立更加紧密的家校合作关系，共同促进学生的成长。

五、结语

本学期，我校德育工作取得了一定的成果，学生的道德素质和心理健康水平得到了提高。我们将继续努力，不断完善德育工作，为学生的健康成长提供有力支持。

篇2

德育工作是学校教育的重要组成部分，它对学生的全面发展起着至关重要的作用。本学期，我们认真贯彻落实上级文件精神，坚持以德育为核心，以养成教育为抓手，着力培养学生的文明行为习惯和学习能力，努力营造和谐、有序的校园环境。现将本学期德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.重视师德师风建设。本学期，我们继续加强教师职业道德教育，要求教师严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，乐于奉献。学校通过组织教师参加各种师德师风教育活动，如观看师德师风教育片、举办师德演讲比赛等，不断增强教师的职业责任感和使命感。

2.加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的中坚力量，他们的工作态度和工作质量直接影响到学校德育工作的效果。因此，学校非常重视班主任的选拔和培养工作。在选拔班主任时，学校注重考察其政治素质、业务能力和工作态度等方面。同时，学校还定期组织班主任进行培训和学习活动，提高他们的业务水平和教育能力。

二、加强学生日常管理，培养学生良好习惯

1.注重学生文明行为习惯的培养。学校通过开展“文明礼仪月”、“学习雷锋活动”等主题活动，引导学生养成良好的文明行为习惯。同时，学校还通过加强日常巡查和监督工作，及时纠正学生的不良行为习惯。

2.强化学生安全意识。学校始终把学生的安全放在首位，通过各种安全教育活动，如举办安全知识讲座、组织安全演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3.关注学生心理健康。学校重视学生的心理健康教育工作，通过开设心理健康课程、建立学生心理健康档案等方式，关注学生的心理健康状况，及时帮助学生解决心理问题。

三、加强校园文化建设，营造和谐校园氛围

1.举办丰富多彩的校园文化活动。学校通过举办各种文艺比赛、体育比赛和科技竞赛等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。同时，这些活动也增强了学校的凝聚力和向心力。

2.加强校园环境建设。学校重视校园环境的美化工作，通过绿化、美化校园环境，营造出优美、舒适的校园氛