课题申报书：虚拟现实技术赋能师范生课堂管理能力的路径与干预策略研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《虚拟现实技术赋能师范生课堂管理能力的路径与干预策略研究》

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

（一）研究现状述评

国外研究现状

虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）作为一种新兴的技术手段，已经在教育领域得到了广泛应用。在国外，虚拟现实技术在师范生课堂管理能力的培养方面已经取得了一定的研究成果。例如，美国的一些高校已经将虚拟现实技术应用于师范生的课堂管理训练中，通过模拟真实的课堂环境，让师范生在虚拟环境中进行课堂管理实践，从而提高他们的课堂管理能力。此外，一些研究还探讨了虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的具体应用策略，如通过虚拟现实技术模拟不同的课堂情境，让师范生在不同情境下进行课堂管理实践，从而提高他们的应变能力和决策能力。

国内研究现状

在国内，虚拟现实技术在教育领域的应用还处于起步阶段，但在师范生课堂管理能力的培养方面已经引起了一些学者的关注。一些研究已经探讨了虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用潜力，认为虚拟现实技术可以为师范生提供更加真实、生动的课堂管理实践环境，从而提高他们的课堂管理能力。此外，一些研究还探讨了虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的具体应用策略，如通过虚拟现实技术模拟不同的课堂情境，让师范生在不同情境下进行课堂管理实践，从而提高他们的应变能力和决策能力。

（二）选题的价值和意义

理论价值

本课题的研究将有助于丰富和发展师范生课堂管理能力培养的理论体系，为虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用提供理论支持。同时，本课题的研究还将有助于推动师范生课堂管理能力培养的理论与实践相结合，为师范生课堂管理能力培养提供更加科学、有效的理论指导。

实践价值

本课题的研究将有助于提高师范生的课堂管理能力，为他们的教师职业生涯奠定坚实的基础。同时，本课题的研究还将有助于推动虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用，为师范生提供更加真实、生动的课堂管理实践环境，从而提高他们的课堂管理能力。

社会价值

本课题的研究将有助于提高师范生的教育质量，为社会培养更多优秀的教师。同时，本课题的研究还将有助于推动虚拟现实技术在教育领域的应用，为教育改革和发展提供新的思路和方向。

二、预期目标（1000字以内）

（一）总体目标

本课题的总体目标是研究虚拟现实技术赋能师范生课堂管理能力的路径与干预策略，提高师范生的课堂管理能力，为他们的教师职业生涯奠定坚实的基础。

（二）具体目标

研究虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用路径，为虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用提供理论支持。

研究虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的干预策略，为师范生课堂管理能力培养提供更加科学、有效的干预策略。

提高师范生的课堂管理能力，为他们的教师职业生涯奠定坚实的基础。

三、主要研究内容（2000字以内）

（一）虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用路径研究

虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用现状分析

虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用路径探讨

（二）虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的干预策略研究

虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的干预策略现状分析

虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的干预策略探讨

（三）师范生课堂管理能力培养的效果评估研究

师范生课堂管理能力培养的效果评估指标体系构建

师范生课堂管理能力培养的效果评估方法研究

四、拟突破的重点和难点（1000字以内）

（一）重点

虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用路径研究

虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的干预策略研究

（二）难点

虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用路径研究中的技术难题

虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的干预策略研究中的实践难题

五、研究方法、技术路线（1000字以内）

（一）研究方法

文献研究法：通过查阅相关文献，了解虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用现状和研究进展。

实证研究法：通过实证研究，探讨虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用路径和干预策略。

案例分析法：通过案例分析，了解虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的具体应用情况。

（二）技术路线

文献调研：查阅相关文献，了解虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用现状和研究进展。

实证研究：通过实证研究，探讨虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的应用路径和干预策略。

案例分析：通过案例分析，了解虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的具体应用情况。

效果评估：通过效果评估，了解虚拟现实技术在师范生课堂管理能力培养中的实际效果。

六、实施计划和进度安排（1000字以内）

（一）实施计