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1德育工作总结6篇

篇1

一、引言

在过去的一学期中，我校德育工作紧紧围绕“培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人”的目标，坚持“德育为先，育人为本”的原则，以爱国主义教育、理想信念教育、中华传统美德教育为重点，开展了丰富多彩的德育活动，取得了显著的教育成果。

二、主要工作及成果

1.爱国主义教育

本学期，我校以庆祝新中国成立70周年为契机，开展了“爱国爱校，从我做起”的主题教育活动。通过举行升旗仪式、观看爱国电影、举办爱国主题班会等形式，引导学生了解祖国的悠久历史和灿烂文化，增强学生的民族自豪感和爱国情感。同时，我校还组织学生参加了区教育局举办的“我和我的祖国”演讲比赛，取得了优异成绩。

2.理想信念教育

针对学生理想信念淡薄的问题，我校开展了“立志成才，报效祖国”的理想信念教育活动。通过举办主题讲座、分享会等形式，引导学生树立远大的理想和坚定的信念，明确自己的人生目标和奋斗方向。此外，我校还组织学生参加了市教育局举办的“新时代好少年”评选活动，多名学生荣获殊荣。

3.中华传统美德教育

中华传统美德源远流长，是我们民族的精髓。我校在德育工作中注重中华传统美德的传承与弘扬。通过开展“尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约、热爱劳动”等主题教育活动，引导学生了解中华传统美德的内涵和价值，培养学生的道德意识和责任感。同时，我校还积极推广“光盘行动”，引导学生养成节约粮食、珍惜资源的良好习惯。

4.德育活动创新

在传统德育活动的基础上，我校积极探索德育活动创新。例如，我校举办了“我为校园添绿意”的植树节活动，让学生在实践中感受保护环境的重要性；又如，我校组织了“亲情暖人心”的亲子活动，增进学生与家长之间的情感交流。这些创新活动不仅丰富了德育教育的形式和内容，还提高了学生的参与度和教育效果。

三、存在的问题及改进措施

虽然我校在德育工作中取得了一定的成果，但仍存在一些问题亟待解决。例如，部分学生对德育活动缺乏兴趣和积极性；部分家长对德育工作重视不够；学校德育工作与家庭、社会的联系不够紧密等。针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强德育工作的创新和优化，提高德育活动的吸引力和实效性；二是加强家校合作，形成德育工作的合力；三是拓展德育工作的领域和渠道，实现学校、家庭、社会共同参与的德育格局。

四、总结与展望

总的来说，我校在德育工作中取得了显著的成绩和经验。在未来的工作中，我们将继续坚持“德育为先，育人为本”的原则，不断创新和优化德育工作，提高德育工作的实效性和针对性。同时，我们也将加强家校合作和社会联动，形成全员育人、全程育人的德育工作机制。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的德育工作将再上新的台阶。

篇2

一、引言

本年度，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以提高学生综合素质为核心，全面加强德育体系建设，深化德育课程改革，创新德育活动形式，强化师资队伍建设，优化德育环境建设。现将本年度德育工作总结如下。

二、工作内容

（一）德育体系建设

1.完善德育规章制度。根据学校实际情况，结合时代特点，对德育规章制度进行了修订与完善，明确了德育工作目标、任务、措施和要求。

2.构建德育课程体系。结合学校实际，开发德育课程，将社会主义核心价值观融入课堂教学，强化学生思想政治教育。

3.加强德育队伍建设。完善班主任、辅导员等德育队伍的培训、评价、激励机制，提高德育队伍整体素质。

（二）德育课程改革

1.深化德育课程改革。结合新课程理念，以生活化、活动化为导向，注重德育课程的实践性和创新性。

2.创新德育活动形式。开展形式多样的德育活动，如主题班会、道德讲座、志愿服务等，让学生在活动中体验、感悟、成长。

3.融入优秀传统文化教育。通过诵读经典、书法比赛等活动，弘扬中华优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

（三）师德师风建设

1.加强师德教育。组织教师学习师德规范，提高教师的职业道德素养，增强教师的责任感和使命感。

2.开展师德建设活动。举办师德论坛、师德演讲等活动，激发教师的职业热情，展示教师的职业风采。

3.落实师德评价制度。建立师德评价体系，将师德评价与教师考核、晋升等挂钩，提高师德建设的实效性。

（四）家校合作与社区共建

1.加强家校沟通。通过家长会、家访、家长学校等途径，加强与家长的沟通与合作，形成德育教育合力。

2.深化社区共建。与社区共建单位开展合作，整合社会资源，丰富德育资源，拓展德育途径。

3.拓展德育实践基地。建立德育实践基地，如爱国主义教育基地、劳动教育基