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校本课程与国家课程的整合研究教学研究课题报告
目录
一、校本课程与国家课程的整合研究教学研究开题报告
二、校本课程与国家课程的整合研究教学研究中期报告
三、校本课程与国家课程的整合研究教学研究结题报告
四、校本课程与国家课程的整合研究教学研究论文
校本课程与国家课程的整合研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,我国基础教育课程体系正在发生深刻变革。校本课程与国家课程的整合,成为当前教育改革中的一个重要议题。校本课程是基于学校特色和教育教学需求,由学校自主开发的课程;国家课程则是国家根据培养目标和教育标准,统一制定并推广的课程。两者在课程目标、内容、实施等方面具有互补性
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