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数学学习中的批判性思维培养策略教学研究课题报告
目录
一、数学学习中的批判性思维培养策略教学研究开题报告
二、数学学习中的批判性思维培养策略教学研究中期报告
三、数学学习中的批判性思维培养策略教学研究结题报告
四、数学学习中的批判性思维培养策略教学研究论文
数学学习中的批判性思维培养策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着知识经济时代的到来,批判性思维作为高阶认知能力,在个人发展和社会进步中扮演着越来越重要的角色。数学作为自然科学的基础学科,其学习过程中批判性思维的培养显得尤为重要。然而,在我国当前的数学教育中,学生批判性思维的培养尚处于起步阶段,存在诸多问题。因此,研究数学学习中的批判
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