初中语文阅读教学与提高阅读能力浅析.docx

《初中语文阅读教学与提高阅读能力浅析》

AnalysisofChineseReadingTeachingandImprovingReadingAbilityinJuniorMiddleSchools

摘要

《初中语文阅读教学与提高阅读能力浅析》从教育心理学理论出发，结合当前的各类语文课堂阅读教学模式，坚持以学生为本的教学原则，着重研究三个方面：其一分析现阶段学生应提高的阅读能力。其二分析探究语文课堂阅读教学。其三总结课堂阅读教学和阅读能力提高策略。

通过研究论证，课堂阅读教学的作用大于单纯的阅读积累，“精读＞广读”。提高学生的阅读能力，提高阅读兴趣是关键，教师要使