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黑龙江省实验中学2024-2025学年度高三学年上学期第四次月考
历史学科参考答案与评分标准
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25.(1)不同:《贞观政要》认为旱灾发生后,隋文帝不怜惜百姓而珍惜仓库;《资治通鉴》认为旱灾发生
4
后,隋文帝关心百姓疾苦。(分)
2
()认识:《贞观政要》成书于唐代,受当朝时政影响较大,有假借隋文帝赈灾不作为说明唐朝代隋而立
2
的合法性,(或:歌颂贞观之治、美化唐太宗统治,有明显政治倾向):(分)也有借隋文帝赈灾不作为来
“”2
规劝统治者重视民生、推行仁政的现实可能;(分)《资治通鉴》成书于宋代,与隋朝统治无直接利害
2
关联,其主要在于总结出经验教训,供统治者借鉴,来加强统治,(分)史料记载会受到时代、研究者的
2
立场及思想认知水平等因素的影响,所以,还需要搜集其他的文献及考古发现加以印证。(分)
26.(1)特点:发行方式多样;认购情况不足;具有半殖民地半封建性。(6分)
(2)原因:新中国的成立;成立了专门机构负责;宣传动员机制比较完备;获得了工商界的广泛支持。(8
分)
27.(1)具有阶段性,不断发展完善;党和国家重视和推动;受经济体制变化影响。(6分)
(2)提升科技创新能力;推动我国建成相对完备工业体系;实现高质量发展,提升综合国力与国际地位;
推动中国式现代化发展;体现制度优势。(8分,任意答出四点即可)
28.示例:
主题:地图,见证着世界的变迁与发展。
图1:圣经中的“三叶草”地图:地图信息:
角度1:仅有欧亚非三洲,体现对世界的认知和活动范围有限。
角度2:以耶路撒冷为中心,充满宗教色彩。原因:
角度1:上述认知形成主要是由于生产力水平低下和交通条件的限制,世界各大洲总体上处于相对孤立的
状态,联系较少。
角度2:欧亚之间传统商路的存在,使欧洲对亚非有一定了解。
角度3:欧洲中世纪基督教垄断文化教育,思想上的束缚,三叶草地图充满着宗教色彩。
图2:1603年的世界地图:地图信息:美洲出现在地图上;各大洲的轮廓更为清晰准确;标注了各地特产;
人类开始跨越大陆和海洋建立起全球联系。原因:新航路开辟后,世界伴随着人口迁移、物种交换和早期
殖民扩张,全球联系的初步建立。文艺复兴提倡人文主义,鼓励冒险和探索。
结论:地图的变迁,不仅是地理知识的更新,更是人类勇气、智慧和探索精神的体现。地图的变迁体现了
人类认识世界视野的开阔和能力的提升。地图见证了人类从孤立逐渐走向密切联系的整体。
当然,在世界走向整体的过程中,欧洲的崛起建立在对亚非拉的残酷掠夺与剥削基础上,给世界经济发展
的不平衡埋下了隐患。
注:(立论正确2分;信息提取准确(每幅地图至少两个信息共4分);解释说明符合史实4分;结论科学
合理2分;)
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