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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
苏教版高一化学必修一全册教案
第一单元丰富多彩的化学世界【课标内容】1.知道化学是
在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学;了解物
质的组成、结构和性质的关系;认识化学变化的本质。2.
认识摩尔是物质的量的基本单位,能用于进行简单的化学
计算,体会定量研究的方法和学习化学的重要作用。3.认
识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的
重要作用。4.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。
尝试按不同的方法对物质进行分类。5.知道胶体是一种常
见的分散系。6.知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。
7.正确认识科学、技术与社会的相互作用,能运用所学知
识解释生产、生活中的化学现象,解决与化学有关的一些
实际问题。赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献,
关注与化学有关的社会热点问题。初步树立社会可持续发
展的思想。【课标解读】
从不同角度研究物质的分类和转化,是化学家研究物
质及其变化的重要内容。通过本单元的学习,既可以让学
生了解研究化学物质的一般方法,又可以让学生从分子层
次上对化学物质有一个大致的了解。
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
本单元教材以“物质的分类及转化”、“物质的
量”、“物质的聚集状态”、“物质的分散系”等化学物
质的一般属性为主线进行编写的。物质的分类和转化实质
是分子等微观粒子的变化;物质的量是将微观粒子与宏观
质量相联系的基本物理量,帮助实现物质转化过程中的定
量研究;物质聚集状态的变化实质是分子等微观粒子间相
互作用的变化和分子间距离的变化,同时很自然地引出了
“气体摩尔体积”的基本概念;物质的分散系也涉及分子
等微观粒子。所以本单元内容实质上是在引导学生以化学
的眼光、从微观的角度去认识丰富多彩的物质世界,使学
生认识到宏观和微观的相互转化是研究化学的科学方法之
一。
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
这样编写一方面可以与初中化学进行合理衔接,另一
方面又为高中化学后续内容的学习准备必要的基础知识。
在初中化学的学习中,学生已掌握了一些化学反应,知道
化学反应的四种基本类型和物质转化的一些实例,但初中
化学中没有系统学习和研究有关酸、碱、盐、氧化物等物
质之间的转化规律,没有对这些物质的转化反应进行整理
总结。本单元中关于物质的分类和转化内容正好可对初中
化学中学习过的化学反应进行总结和归纳,并进行适当的
拓展和提高,帮助学生更好地认识化学物质。还可以为后
阶段学习钠、镁、氯、氮和硫等元素化合物的性质和转化
规律打下必要基础。在初中化学的学习中,学生已经接触
过气体物质、固体沉淀、溶液、浊液等具体实例,本单元
中有关“物质的聚集状态”、“物质的分散系”等内容就
是在这个基础上引导学生从微观角度理解化学物质的存在
状态,在原有基础上提升对化学物质的认识,同时为后续
内容的学习准备重要的基础。
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
从化学学科的知识体系来看,物质的量、气体摩尔
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