《RPA财务机器人应用教程》 课件——项目三 示范教学采购到付款.pptxVIP

RPARPA财务机器人应用采购到付款机器人?教学设计财务流程自动化，把握先机赢天下！大数据与会计

01教学分析02教学策略03教学实施04教学反思RPACONTENTS

01教学分析RPA

提高数智化能力：1.自动化流程需求分析2.流程分析与优化3.程序的部署与实施全国职业技能竞赛会计赛项评分标准政府财务与会计机器人应用‘1+X’证书（初级）项目三财务服务机器人应用项目一走进机器人流程自动化项目二RPA在财务中的应用项目三RPA财务机器人综合实战项目四企业实施RPA自动化项目五RPA处理财务典型场景任务一采购到付款机器人任务二销售到收款机器人任务三总账到报表机器人岗证赛融入职业标准国赛引领提升对接岗位要求?《RPA财务机器人开发与应用》高等教育出版社课任务四资金管理机器人任务五税务管理机器人

学情分析

学情分析

学情分析

能设计出采购到付款任务的自动化流程25%能自行部署、实施工作任务的自动化流程11%具备处理流程异常的能力15%学情分析

能设计出采购到付款任务的自动化流程25%能自行部署、实施工作任务的自动化流程11%具备处理流程异常的能力15%采购到付款任务“三难”学情分析

能设计出采购到付款任务的自动化流程25%能自行部署、实施工作任务的自动化流程11%具备处理流程异常的能力15%采购到付款任务“三难”任务流程设计难程序部署实施难异常报错整改难学情分析

教学目标识需求能说出【分配】、【构建数据表】、【选择文件夹】、【添加数据行】、【添加数据行】等活动组件的功能及设置要点等活动组件的功能知识目标会设计?能部署?敢创新

教学目标识需求能说出【分配】、【构建数据表】、【选择文件夹】、【添加数据行】、【添加数据行】等活动组件的功能及设置要点等活动组件的功能知识目标能根据需要选择是否用机器人；能设计任务流程；能部署与实施。能力目标会设计?能部署?敢创新

教学目标识需求能说出【分配】、【构建数据表】、【选择文件夹】、【添加数据行】、【添加数据行】等活动组件的功能及设置要点等活动组件的功能知识目标能根据需要选择是否用机器人；能设计任务流程；能部署与实施。能力目标逻辑思维、业财融合工匠精神、团队精神学以致用、开拓创新素质目标会设计?能部署?敢创新

教学重难点RPA教学重点学生能写出自动化流程设计，完成采购到付款机器人的部署与实施学生能使用【分配】等活动组件。

教学重难点RPA教学难点异常调试

02教学策略RPA

能力本位的教育与培训模型(Competency-based?Education?and?Training，CBET)实务流程需求分析需求分析岗位（能力）自动化流程设计流程设计岗位（能力）自动化程序编写程序编写岗位（能力）数据画像析学情进阶体验理流程作业展示导任务学生实战练技能层层突破展成果学以致用拓思维教学环节课前（线上）课堂（线下）课后（线下）团队协作创新创业思政融入教学内容机器人的适用范围采购到付款任务流程的创建程序的部署与实施课后拓展主动探究

破解重难点任务流程设计程序部署实施异常报错整改平台资源???流程图软件职教云平台RPA设计器正保学习平台程序调试教师演示

03教学实施RPA

课前启化微课学习学习任务采购到付款机器人

课前启化微课学习理论前测（评价10%）学习任务采购到付款机器人

财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）任务描述

财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）任务描述时代背景工作量大操作相同使用原因

财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）任务描述时代背景工作量大操作相同使用原因

财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张