《组织行为学》试题（三）.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

《组织行为学》试题（三）

高等教育自学考试《组织行为学》模拟试题（三）

课程代码：00152

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将

其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．人脑对客观事物综合整体的反映是()

A．感觉B．知觉

C．社会知觉D．自我知觉

2．规定组织的目标、以及组织实现这些目标的手段的是()

A．组织战略B．组织权力

C．组织资源D．组织结构

3．正式领导的主要功能是()

A．带领下属完成组织任务，实现组织目标B．满足组织中局部的、

特殊的需要，实现组织目标

C．建立组织机构，实现组织目标D．制定工作程序，实现组织目

标

4．习得动机又被称为()

A．生理性动机B．一般动机

C．原始动机D．衍生性动机

5．组织成长阶段理论认为组织发展到西凋发展阶段，管理重点应

置于()A．生产和销售方面B．扩大市场方面

C．强化组织方面D．解惑及革新方面

6.管理者角色学派的代表人物是()

A.泰勒

B.韦伯

C.勒温

D.明兹伯格

7.决定人的行为的心理基础是()

百学须先立志。——朱熹

A.价值观及其体系

B.人生观

C.世界观

D.态度

8.一个群体可能达到的绩效水平在很大程度上取决于群体成员个

人给群体带来

的()

A.信息

B.资源

C.财富

D.规范

9.双因素理论的提出者是()

A.马斯洛

B.赫兹伯格

C.弗鲁姆

D.奥德弗

10.全方位激励的理论基础是()

A.过程型激励理论

B.行为改造激励理论

C.公平型激励理论

D.内容型激励理论

11.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（）

A.抉择分析

B.相关分析

C.趋势分析

D.因素分析

12.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一

次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（）

A.初期阶段

B.第二阶段

百学须先立志。——朱熹

C.中间阶段

D.最后阶段

13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（）

A.联营式关系

B.顺序式关系

C.互惠式关系

D.协作式关系

14.组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、

最为强烈的动机称为（）

A.原始动机