2024年新科版选择性必修2生物下册阶段测试试卷971.doc

2024年新科版选择性必修2生物下册阶段测试试卷971

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是

A.鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向

2、下图表示两个陆生群落的演替过程；据图判断，下列说法错误的是（）

A.自然情况下，a曲线的DE段和b曲线的趋势，说明群落演替中，营养结构往往从简单到复杂

B.a曲线波折变化，说明a群落演替过程比b艰难而漫长

C.a和b过程一般需经历生物入侵→成功定居→竞争平衡

D.E点可代表已达顶极群落阶段，此阶段可能为灌木丛

3、根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将群落分为不同的类型。下列有关群落的叙述不正确的是（）

A.陆地的生物群落大致可分为荒漠、草原、森林等类型

B.荒漠生物群落主要分布在极度干旱区，群落中物种较少，群落结构较简单

C.草原生物群落主要分布在湿润地区，动植物的种类较少，群落结构相对简单

D.森林生物群落中有种类繁多的动植物，群落结构非常复杂且相对稳定

4、如图是蒙古草原赛加羚羊不同季节种群个体数量的变化曲线。下列相关叙述错误的是（

A.）B.草原上赛加羚羊的空间特征为集群分布a点和cC.点赛加羚羊种群数量相同，年龄组成可能不同bD.点时种群数量值最大，此为食物丰富时的环境容纳量与季节B相比，季节A牧草可能更加丰富，生长更旺盛

5、如图为某生态系统能量流动示意图；下列说法正确的是（）

A.图中A所固定的能量是C的能量之和

B.若C增加1kg，则需要消耗A约42kg

C.B营养级的个体数量一定多于C营养级的个体数量

D.若B的数量越多，则C获得的能量越少

6、碳中和是指CO2吸收量和CO2排放量达到平衡，实现CO2的“零排放”。研究碳循环是实现“碳中和”的重要基础。下列相关叙述正确的是（）

A.碳在生物群落与非生物环境之间的循环形式主要是二氧化碳，在生物群落内部的传递形式主要是蛋白质、糖类、脂质、核酸等生物大分子

B.二氧化碳从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程叫做碳循环，碳循环具有全球性

C.碳循环具有全球性和循环往复运动的特点并且碳在生态系统的各成分之间的传递是双向的

D.化石燃料的大量燃烧会导致大气中CO2浓度升高，节能减排是实现碳中和的重要措施

7、如图是某农业生态系统模式图，下列相关分析错误的是（）

A.生态系统中的能量流动和物质循环是两个相对独立的过程

B.农田中不同生物分别占据着不同的生态位利于充分利用环境资源

C.玉米、大豆间作可增大流入该生态系统的总能量

D.沼气池中的微生物对提高能量利用率起到了重要作用

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

8、下列对各种生态足迹的描述，错误的是（）

A.建设用地表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积

B.林地表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需要的土地面积

C.耕地表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需要的农田面积

D.碳足迹表示吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需要的海洋和土地面积

9、为推动乡村振兴，江苏某地大力推广“桑枝条-黑木耳-水稻农业模式∶利用修剪下来的桑枝条和水稻秸秆制作培养基，在桑树林下培养黑木耳，黑木耳采收后，菌渣作为有机肥还田。相关叙述错误的是（A.）B.桑树、水稻属于该生态系统的生产者，是生态系统的主要成分C.用桑枝条培养黑木耳，表明黑木耳属于该生态系统的第二营养级D.在桑树林下培养黑木耳，可实现光能、空间等资源的充分利用该模式既能较好实现生态系统物质循环，又可增加农民收入

10、生态策略是生物在种群水平上对环境变化的适应策略。其中r对策生物通常个体小、寿命短、生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护。图中两条曲线分别表示K、r对策生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，虚线表示Nt+1=Nt，K对策物种的动态曲线有X和S两个平衡点，r对策物种的曲线只有S一个平衡点。下列判断正确的是（）

A.图中r对策物种的S平衡点对应的种群数量