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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
职业教育工作会议讲话稿(2)
三、要进一步着力解决职业教育发展的“瓶颈”问题,确保职业
教育健康发展
第一,要科学规划,合理布局,保持正确的发展导向。市教育局
要按照职业教育的发展规律,按照职业教育的价值取向,按照《市委、
市政府关于加快发展职业教育的实施意见》,结合当前经济社会发展
的阶段性特征,牵头制定全市职业教育的总体布局规划,规划要注重
贴近实际、立足基础、彰显特色、避免重复。刚才旅委的同志提出的
意见很好,县职教中心完全可以依托当地旅游资源优势,开发旅游产
品设计专业。前段时间,我进行调研,看到一些地方的乡村旅游发展
得好,但还是局限在吃农家饭等休闲娱乐,没有富有特色的旅游商品
销售,这很可惜,占用了旅游资源,损失了很多旅游收入。同时,我
还发现,在举办很多全国性会议和活动时,前来参会的代表们都对我
们的少数民族旅游纪念商品很感兴趣。可以看出,旅游商品市场是很
有前景的,职业教育就应该把这一块弥补起来,开设旅游产品设计课
程,让更多的人能够来设计开发具有贵州、贵阳特色风情的旅游商品。
第二,各级人民政府要不断加大财政投入,建立和完善多元化的投入
机制。市教育局、市财政局要共同拟定全市职业教育投资规划,合理
配置资源,注重鼓励先进,形成科学的投入机制和激励机制,在职教
经费的使用上,要集中力量办大事,切忌洒胡椒面。发展中等职业教
育责任主体是各区、市、县,只要哪里有积极性,哪里有发展的基础,
哪里的发展势头良好,市里面就重点支持哪里。比如,只要学校升国
家级重点中职学校成功,市财政每年就对这些国家级重点中职学校进
行投入,区、市、县也要予以匹配。第三,要加强以“双师型”教师
为主体的教师队伍建设,建立灵活的用人制度。职业教育发展离不开
好的教师,市教育局、市人力资源社会保障局要从贯彻全国教育工作
会议和国家人才发展规划的精神出发,牵头做好包括中、高职教师在
内的全市职业教育人才发展规划,采取“转、培、调、聘”等方式,
在工程师、农艺师、园艺师等技能人才当中选拔一部分能够胜任教师
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
工作的人,大力培养职业教育“双师型”教师队伍。乌当区可以在这
方面先行进行一些尝试,摸索出一套好的做法和经验,然后在全市推
广。市教育局、市工信委要共同研究,为职业学校教师到企业培训锻
炼开辟出有效的途径和平台,并且建立长效机制。第四,要科学配置、
合理整合职业教育资源。要从全市职业教育发展大局出发,对校区与
教学、实验设施等硬件资源,按照全市职业教育发展规划,合理进行
调整和配置,使有限的资源发挥更大的效益,收到更大的效果。在充
分发挥已有职业教育资源存量的时候,还要增加和配置能够支持我市
职业教育发展,提升教育质量,增加发展竞争力的优质资源。同时,
也要在实践中,从市一级这个层面,建立职业教育资源配置和使用效
益评价机制。发展职业教育,切忌不能贪大求全,要注重发展以质量
为核心的特色,要以特色支撑发展,以特色和质量作为职业教育发展
的核心竞争力。发展职业教育,要根据经济社会需要调整人才培养结
构,大力培养我省、我市经济社会发展适用的、急需的人才。
四、要进一步营造有利于职业教育发展的舆论氛围
一是要大力宣传职业教育在建设生态文明城市、在构建和谐社会、
在推进新型工业化、在推动城乡统筹当中的积极作用。二是积极引导
职业教育与经济社会发展协调健康发展。三是要通过召开现场会、观
摩会的形
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