[长沙]2023年湖南长沙市规划勘测设计研究院招聘高层次人才笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详.docxVIP

[长沙]2023年湖南长沙市规划勘测设计研究院招聘高层次人才笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、在今天的商业世界中，供过于求是普遍现象。为了说服顾客购买自己的产品，大规模竞争就在同类商品的生产企业之间展开了，他们得经常设法向消费者提醒自己产品的名字和优等的质量，这就需要靠广告。

??对这段文字概括最恰当的是??。

A.广告是商业世界的必然产物

B.各商家之间用广告开展竞争

C.广告就是要说服顾客买东西

D.广告是经济活动中供过于求的产物??

解析：参考答案：D

[解析]

??本题主要考查考生理解文意、概括推断中心的能力

??[解题要点]

??用排除法选择最佳答案，理解文意，全面概括

??[答案与解析]

??题中文字主要在谈广告的产生，故概括文意用“产物”一词最为恰当，但选项A太绝对化，有失准确；BC项概括不够准确全面，应排除。故选D。

2、在B区的乙公司向在A区的甲公司购买玩具，合同签订地在C区，并约定如有纠纷，由合同签订地法院管辖。后甲公司拒绝交付部分玩具，乙公司欲起诉甲公司，则应由______管辖。

A.A区法院

B.B区法院

C.C区法院

D.以上说法都不对??

解析：参考答案：C

[解析]根据《民事诉讼法》的规定，甲乙两公司约定的协议管辖有效，因此应由合同签订地法院管辖。

3、有一地方，人们为了保护鹿的生存，消灭了所有的狼。但是后来由于长时间不再奔跑，这些鹿体质下降，数量没有增多反而减少了。这就是著名的狼鹿效应，由以上可以推知()

A.要保护鹿就必须增加狼的数量

B.狼可以保护鹿的安全

C.人为破坏生态平衡并不会保护生态发展

D.生物进化是可以逆转的??

解析：参考答案：C

4、张三、李四、王五三人参加了一次模拟练习，三人均完成了所有题目。已知张三答对32道题，李四答对30道题，王五答对22道题，其中张三、李四均答错的有3道题。若王五答错题的数量恰是张三、李四答错题的数量之和，则张三、李四均答对的题目有多少道?______

A.30

B.25

C.19

D.22??

解析：参考答案：B

[解析]设这次模拟练习共有x道题，则张三答错(x-32)道题，李四答错(x-30)道题，王五答错(x-22)道题，可知(x-32)+(x-30)=x-22，解得x=40。张三、李四均答错的有3道题，根据两集合容斥原理，设两人均答对的题目有m道，则32+30-m=40-3，解得m=25，即两人均答对的题目有25道题。

??故正确答案为B。

5、程序化决策：是可以确定的、在以前已经做过的决策，它们有客观正确的答案而且可以使用简单的规则、政策、数学计算来解决。非程序化决策则是全新的、复杂的、无章可循的。它们有各种各样的解决方案，而且每个方案都各有其优缺点

下列属于非程序化决策的是??

A.建设工人施工

B.医院接收病人的步骤

C.企业中定期记录存货

D.制定公司发展战略??

解析：参考答案：D

6、老张家住在第6层楼，如果每层楼间楼梯台阶都是14，那么老张每次来川要走多少个楼梯台阶???

A.84

B.70

C.168

D.140??

解析：参考答案：D

根据题意得：虽然老张住第6层楼，但只需上下走5层的楼梯，即14×5＝70。因为要走个来回，所以还要乘2，即70×2＝140，选D。

7、电影纪录片的数量正在逐渐下降，能够在影院放映的纪录片已属______，“幽暗大厅的芳香”越来越被各种各样无色无味的电子雾______，也越来越成为人们心中的记忆。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.凤毛麟角?吞噬

B.寥寥无几?吞没

C.屈指可数?掩盖

D.寥若晨星?遮蔽??

解析：参考答案：A

[解析]成语辨析题。“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物。“寥寥无几”指非常稀少，没有几个。“屈指可数”指扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。“寥若晨星”指稀少得好像早晨的星星，形容为数极少。根据词语的前后搭配习惯，“已属”与“寥寥无几”“屈指可数”“寥若晨星”不搭配，排除B、C、D项。“吞噬”比喻淹没；消融。故选A。

8、案例教学法是指在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行针对性地分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。

??根据上述定义，下列属于案例教学法的是：

A.为讲解什么是“正当防卫”，赵老师给出真实案件，把学生分为辩方律师与控方律师进行分析、辩论

B.为教授无土栽培技术，李老师以“无土栽培番茄”为例进行逐步演示，学生分组动手操作，并完成栽培过程书面报告

C.为讲解“包产到户”，张老师组织学生到小岗村进行实地考察，与当地农民座谈，讨论、分析“包产到户”的必要性

D.为传授网线制作的技巧，刘老师播放了一段事先