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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
二年级(上册)劳动技术教学案
本节课的教学目标是让学生学会钉纽扣。首先,通过观察
图片,学生们能够找出不同之处,培养了仔细观察身边事物的
能力。然后,学生们收集和汇报资料,了解纽扣的文化和作用,
培养了探究性研究和做事认真的好惯。接下来,教师通过展示
各种扣子、针、线等教具,引导学生们了解钉扣子需要的工具
和注意事项。最后,学生们通过观看录像和实践操作,掌握了
纫针、打线结、钉纽扣的方法,提高了思维能力、动手操作能
力和独立生活能力。在教学过程中,教师还注重培养学生的热
爱劳动的观念和良好的劳动惯,以及自己的事情自己做和关心
他人的良好品质。
教学过程:
一、谈话导入,介绍研究做汤的重要性。
二、学学做做
一)备料
1、洗净老姜,刮去姜皮,切成薄片。
2、洗净猪肉,切成薄片,放入碗中,加少量的生粉拌匀。
二)烹制汤
1、锅中倒入猪油,加热至六成热。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
2、放入姜片爆香,再放入肉片煸炒至变色。
3、加入适量的水,煮开后撇去浮沫,加盐调味。
4、煮至汤色浓郁,放入葱花即可。
三、想想练练
1、做汤的时候,为什么要先撇去浮沫?
2、你还知道哪些汤的做法?可以尝试做一下。
重点、难点:掌握炒饭的步骤和技巧。
教学过程:
一、谈话导入
二、学学做做
一)准备工作
1、准备食材:米饭、鸡蛋、胡萝卜、豌豆、火腿、葱花、
盐、鸡精、食油。
2、将米饭放在盘子里,用筷子松散,让米饭分散开来,
便于炒匀。
二)炒饭
1、烧油,放入鸡蛋炒散。
2、加入胡萝卜、豌豆、火腿翻炒。
3、加入米饭,用铲子不断翻炒,让米饭均匀受热。
4、加入盐、鸡精、葱花,继续翻炒均匀。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
三、想想练练
1、自己动手炒一盘饭给家里人尝尝,请大家提意见,指
导自己炒饭。
2、尝试加入其他食材,如虾仁、青豆等,制作不同口味
的炒饭。
研究炒饭:
首先要将葱去皮洗净,切碎,然后搅匀鸡蛋。接着加热油,
炒鸡蛋,加入葱和米饭翻炒,最后出锅即可。拓展活动可以比
较鸡蛋炒饭和扬州炒饭的区别,并设计一种特色炒饭。
注意安全的必要性,学会沉着、冷静、及时、有效地处理
紧急情况,保证人身安全。防灾的安全包括地震、玩火、雷雨、
煤气泄露、电起火等。外出的安全、门户的安全以及受伤后的
自救也需要研究。
研究打扫校园,创造干净整洁的校园环境。需要准备扫帚、
撮箕、水桶、铁铲、竹竿等工具。卫生委员可以分派清扫任务,
包括打扫操场、清扫水沟、清扫墙壁等,但要注意不让灰尘落
入自己的眼睛。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
学会整理花园,爱护花草树木,维护小花园。需要准备铁
铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等工具。修理小路时需要将小路
修
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