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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

《中国特色社会主义理论与实践研究》

课程作业参考选题

一、理论研究类

1.坚持和发展中国特色社会主义研究

2.中国特色社会主义的“特色”研究

3.中国特色社会主义道路、理论体系、制度研究

4.中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信研究

5.中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时

代特色研究

6.中国梦的重大意义、科学内涵、精神实质、实践要求研究

7.中国梦与中国道路、中国精神、中国力量研究

8.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位研究

9.巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础研究

10.培育和践行社会主义核心价值观研究

11.增强国家文化软实力研究

12.弘扬中华优秀传统文化与实现中华民族伟大复兴研究

13.中华优秀传统文化与中国特色社会主义研究

14.中华文化与中华民族的精神追求、精神基因、精神标识

研究

15.改革开放前后两个三十年的关系研究

16.改革开放的成功实践和全面深化改革必须长期坚持的

重要经验研究

1

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

17.全面深化改革的重大意义和指导思想研究

18.全面深化改革的总目标研究

19.全面深化改革必须坚持“三个进一步解放”研究

20.全面深化改革必须坚持“六个紧紧围绕”研究

21.全面深化改革必须牢固树立进取意识、机遇意识、责任

意识研究

22.全面深化改革必须增进改革的系统性、整体性、协同性

研究

23.全面深化改革必须坚持社会主义市场经济改革方向研究

24.全面深化改革与中国特色社会主义政治发展道路研究

25.全面深化改革与中国特色社会主义文化发展道路研究

26.全面深化改革与中国特色社会主义和谐社会发展道路研

27.全面深化改革与中国特色社会主义生态文明发展道路研

28.中国特色社会主义理论体系形成和创新发展研究

29.中国特色社会主义文化发展与中国共产党文化自觉自信

研究

30.中国特色社会主义理论体系与其他社会思潮比较研究

31.中国特色社会主义道路的世界意义研究

32.毛泽东思想及其在马克思主义中国化进程中的地位与作

用研究

2

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

33.邓小平理论及其在马克思主义中国化进程中的地位与作

用研究

34.“三个代表”重要思想及其在马克思主义中国化进程中

的地位与作用研究

35.科学发展观及其在马克思主义中国化进程中的地位与作

用研究

36.新形势下做好意识形态工作研究

37.社会主义核心价值观的凝练研究

38.用社会主义核心价值观引领当代中国社会思潮研究

39.传统文化和时代精神相结合视野下构建社会主义核心价

值体系研究

40.“三个自信”与中国特色社会主义和共产主义理想信念

教育研究

41.马克思主义中国化、时代化、大众化研究

42.马克思主义中国化的国

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