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摘要：目的：为了进一步了解河南师范大学附属中学校园足球活动开展现状，加快普及校园足球、扩大足球人口基础、促进学生身心健康发展。方法：因此以河南师范大学附属中学为例，采用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、数理统计法，对学生足球认知、足球师资、足球活动及比赛开展情况展开调查。结论认为：学生主要通过体育课建立足球认知，且学生足球运动参与意愿较高；学校足球师资水平较高，但在岗培训体系不完善；学校足球运动开展频次少、形式单一、赛事活动缺乏。建议：健全校园足球活动开展体系，加强足球专业师资力量培育及在岗培训工作，加强校园足球队伍的建设丰富活动和比赛。
关键词:中学
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