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幼儿园小班冬至活动方案

幼儿园小班冬至活动方案5篇

为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，

方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等

的企划案。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的幼儿

园小班冬至活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班冬至活动方案1

一、教学目标：

1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；

2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅

力；

3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的

负担。

二、教学重点：

了解冬至这个传统节日的文化。

三、教学难点：

领略祖国的传统文化——冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能

够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的.负担。

四、活动形式：

朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等

五、活动过程：

1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在

开始！

2、节日冬至的由来和传说：

(1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句；

(2)讲述冬至的传说和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀”；

4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他

《卖汤圆》；

5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》；

6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，

减轻父母的负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》；

7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲

《许一个愿望》；

8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。

9、班主任总结。

幼儿园小班冬至活动方案2

活动意图

冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，

全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到

冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织

和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式

“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把xx给xx吃。然后通过操

作完成表演仿编句型，将单调的`仿编活动变得有趣好玩。

活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把

饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。2、通过活动，

让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：

能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给

xx吃”。

活动准备

1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、

物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺

子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

活动过程

1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。

2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主

题。

羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的

五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升

起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观

察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还

像橘子瓣儿……

师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定

要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有

什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，

有肉肉……

师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?……..

4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。师：“喵喵

喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁

想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，

你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导