“无废校园”创建行动阶段性成果情况汇报三篇.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

“无废校园”创建行动阶段性成果情况汇报

为深入践行生态文明思想，持续推进我县“无废校园”创建，积极倡

导简约适度、绿色低碳、文明健康的生产生活理念和生活方式，促进我县

XX(2022-

高质量绿色发展，根据《区深入推进“无废城市”建设实施方案

2025XX2023XX

年)》、《县生态环境保护委员会办公室关于印发〈年县

XX(XX

“无废城市”建设工作要点〉的通知》和《县教育局关于印发县

2022-2023学年“无废校园”创建行动方案〉的通知》精神，自3月份以

来，我校广泛开展宣传教育和组织特色活动，推进“绿色校园”建设、无

废办学、生活垃圾分类等项工作，取得了阶段性成效。

一、积极营造宣传氛围

“无废校园”创建校面向全校师生持续进行“无废”理念宣传,充分

发挥微信公众号、广播站、宣传栏、文化走廊、墙报、班级板报、电子显

示屏等宣传阵地的作用，大力宣传“无废城市”建设等环保知识，努力推

动“无废校园”创建行动和“无废”理念入脑入心，使之成为“知行合一”

的校园新风尚和师生自觉行动。引领全校师生积极参与到无废校园创建中

来，进而推动学校与家庭、社区形成合力,共同建设“无废XX”O

二、持续拓展课堂教育

“无废校园”创建校进一步合理安排开设相关课程，推进“无废城市”

教育读本进校园工作；开设“变废为宝”等“无废城市”理念实践活动或

手工课，普及资源节约、环境保护知识。同时将“无废文化”融入到语文、

政治、地理、道德与法治、科学、美术等学科教学中，培养学生从小树立

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

节约简约、资源循环意识，使学生懂得“无废城市”建设对人类可持续发

展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境，将生态文

明思想深植人心，把学习实践生态文明思想化为学生自觉行为。

三、深入开展特色活动

（一）开展“相约植树节，爱在春天里”植树活动

活动中，我校加深了对“绿水青山就是金山银山”生态文明思想的认

识和理解。促使各校园进一步形成了植绿、爱绿、护绿、兴绿、讲文明的

良好校园文化，用实际行动打造人与自然和谐共生的绿色生态文明校园，

争做绿色生态文明的实践者。

（二）开展“世界水日”“中国水周”宣传教育活动

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年月日是第三十一届“世界水日”，月日是第

三十六届“中国水周”。为进一步促进全校师生了解节约用水、保护水资

源的迫切性和重要性，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，

使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯,创建“无废校园”，

2023年“世界水日”“中国水周”期间，我校广泛开展了节水宣传教育活

动。

（三）开展校园爱国卫生运动

为加快构建整洁宜居环境，创建无废、绿色、文明、友好校园，从3

月份开始，我校深入开展为期3个月的爱国卫生运动，努力打造干净、整

洁、明亮、舒适的校园卫生环境。

（四）开展垃圾分类志愿宣传服务行动

“垃圾分类和资源化利用是个系统工程，需要各方协同发力、精准施

策、久久为功，需要广大城乡居民