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八年级上册苏教版历史笔记考试复习方法
教学内容：
一、教材章节：八年级上册苏教版历史第四单元《中华民族的抗日战争》
1.卢沟桥事变：七七事变的发生，全国性的抗日战争从此爆发。
2.抗日战争的正面战场：国共两党合作，抗日战争的胜利。
3.抗日战争的敌后战场：八路军、新四军在敌后战场的抗战。
4.抗日战争的胜利：抗日战争的胜利，中华民族的伟大复兴。
教学目标：
一、了解卢沟桥事变的发生，掌握全国性的抗日战争从此爆发的历史意义。
二、理解国共两党在抗日战争中的合作，认识到抗日战争的胜利是全民族共同努力的结果。
三、通过学习抗日战争的敌后战场，了解八路军、新四军在抗战中的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。
教学难点与重点：
一、教学难点：抗日战争的敌后战场，学生对于八路军、新四军在敌后战场的抗战事迹的理解和把握。
二、教学重点：卢沟桥事变的发生，抗日战争的正面战场，抗日战争的胜利。
教具与学具准备：
一、教具：多媒体设备，课件。
二、学具：教材，笔记本，笔。
教学过程：
一、引入：以卢沟桥事变为背景，引导学生回顾历史，引发学生对抗日战争的思考。
二、讲解：详细讲解卢沟桥事变的发生，抗日战争的正面战场，抗日战争的敌后战场，抗日战争的胜利。
三、例题：以抗日战争中的经典战役为例，引导学生理解抗日战争的历史意义。
四、随堂练习：以选择题、填空题的形式，检验学生对抗日战争知识的掌握。
板书设计：
一、卢沟桥事变：七七事变，全国性的抗日战争从此爆发。
二、抗日战争的正面战场：国共两党合作，抗日战争的胜利。
三、抗日战争的敌后战场：八路军、新四军在敌后战场的抗战。
四、抗日战争的胜利：抗日战争的胜利，中华民族的伟大复兴。
作业设计：
一、作业题目：
1.卢沟桥事变发生在哪一年？它标志着什么？
2.国共两党在抗日战争中是如何合作的？
3.抗日战争的敌后战场，八路军、新四军进行了哪些重要的抗战事迹？
二、答案：
1.卢沟桥事变发生在1937年，它标志着全国性的抗日战争从此爆发。
2.国共两党在抗日战争中通过建立抗日民族统一战线，共同抵抗日本侵略。
3.抗日战争的敌后战场，八路军、新四军进行了百团大战等重要抗战事迹。
课后反思及拓展延伸：
一、反思：通过本节课的教学，学生对于抗日战争的历史意义有了更深入的理解，对于抗日战争的敌后战场有了更全面的了解。但在部分学生的学习中，对于抗日战争的知识点掌握还不够扎实，需要在今后的教学中进行针对性的讲解和复习。
二、拓展延伸：引导学生了解抗日战争中的英雄人物，培养学生的爱国情怀。同时，可以组织学生参观抗日战争纪念馆，加深学生对抗日战争历史的学习和了解。
重点和难点解析：
一、卢沟桥事变的发生及历史意义：卢沟桥事变是抗日战争全面爆发的标志性事件，发生在1937年7月7日。事变当天，日本侵略军以军事演习为名，向中国军队发动突然进攻，中国军队奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。卢沟桥事变的发生，使中国民众彻底认识到日本侵略者的野心和残暴，激发了全国人民的抗日斗志，对于学生来说，理解卢沟桥事变的发生及其历史意义是掌握抗日战争历史的关键。
二、国共两党在抗日战争中的合作：国共两党在抗日战争中建立了抗日民族统一战线，共同抵抗日本侵略。在这个问题上，学生需要理解的是，国共两党的合作是在民族危亡的时刻实现的，这种合作关系对于抗日战争的胜利具有重要意义。具体的合作内容包括：共同发表抗日宣言，共同组织抗日军队，共同实施抗日战略等。
三、抗日战争的敌后战场：抗日战争的敌后战场是指在中国的抗日战争中，八路军、新四军等抗日武装在敌占区进行的抗战。学生需要重点关注的是，敌后战场的抗战不仅艰苦卓绝，而且具有重要的战略意义。八路军、新四军在敌后战场进行了许多著名的战役，如百团大战等，对于打击日本侵略者、壮大抗日力量起到了重要作用。
四、抗日战争的胜利：抗日战争的胜利是全民族共同努力的结果，学生需要理解的是，抗日战争的胜利不仅是中国历史上的一次伟大胜利，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。抗日战争的胜利，使中华民族赢得了尊严，为中国的现代化建设奠定了基础。
五、抗日战争的知识点掌握：在教学过程中，教师发现部分学生对于抗日战争的知识点掌握还不够扎实，需要在今后的教学中进行针对性的讲解和复习。例如，可以详细讲解抗日战争的各个阶段，使学生清晰地了解抗日战争的发展脉络；还可以通过讲述抗日战争中的英雄人物和感人故事，激发学生的爱国情怀，提高学生对抗日战争历史的兴趣。
六、抗日战争的敌后战场的学习：在教学过程中，教师发现学生对于抗日战争的敌后战场的学习兴趣浓厚，但对于敌后战场的历史意义和抗战事迹的理解和把握还不够深入。因此，教师可以利用多媒体教学手段，展示敌后战场的抗战图片和视频资料，使学生更直观地了解敌后战场的艰苦环境；还可以组织学生参观抗日
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