新版陕旅版五年级上册英语unit_2Be_helpful_at_home第四课时教案.pdf

新版陕旅版五年级上册英语unit_2Be_helpful_at_home第四

课时教案

Unit2Behelpfulathome!

第四课时教案

科目：英语课型：新课主备教师：时间：2015年9月授课教师：

授课班级：五年级1-3班授课时间：Unit2Unit2Behelpfulathome!

AnalysisoftheTeachingMaterial

本单元的话题为家务活动。本单元的教学共分为4课时。第一课

时以词汇教学为主，主要是学习在日常生活中的家务活动如何用英语

表达。第二课时为会话教学，WhatcanIdoforyou?询问该做什么家

务。用Canyou...询问你能帮我做...吗？第三课时以PartB中的Let`s

learnmore为主，拓展学习Whatcanyoudoathome?Ican...的用

法。第四课时在综合复习本单元重难点的基础上，通过检测活动评价

学生的学习效果。

考点分析

1．通过PartB部分的活动和PartC部分的练习，对本单

元所学的有关家务活动的单词和功能句型进行复习和检查。

TeachingAimsandDemands教学目标：

1.能在教师的引导下，对本单元所学的四会短语，重点句型进行

复习。

2.能在教师的组织和引导下，完成Let’splay,listenandmatch,

readandcomplete.

AbilityObjects:

通过各项复习活动，能提高学生的综合语言运用能力

MoralObjects:

通过本单元的学习，增强学生热爱动物的意识。

教学重点：通过各项复习活动，能提高学生的综合语言运用能力。

教学难点：通过本单元的学习，增强学生热爱动物的意识。

TeachingMethods1.Watchingand

describing,listening,speakingand

writingreadingmethod.

2.Pairwork.

二次备课栏一、课程导入(LeadingIn)

LeadingIn

T:MayIcomein?

Ss:Comein,please..

T:I’msorry.I’mlate.

S1:That’sallright.

T:Shallwebeginourclass?

S1:Ok.

看动作猜短语

教师做出各种家务活动的动作，其他学生抢答相应家务活动的英

文名称。

二、课程展示活动和过程的设计建议(Presentation)

1．复习本单元的单词

（1）教师出示本单元所有的短语，全班同学齐读。

（3）教师将学生分成若干小组，小组内抛开课本，借助表格表演

故事。

2．复习本单元的句型

PartC:Choose,completeandtalk

小组内交流合作选句子填空并翻译整个对话。

PartC:Readandcomplete

教师带领全班学生一起阅读该部分内容，引导学生理解人称的转

换和相应的回答方式。教师请班里的一名英语水平较好的学生到讲台

前，教师带领全班一起和该生进行Let’splay部分的模仿回答：

T:Whatcanyoudo?

Ss:Icandothedishes.…

T:Whatcanhedo?

Ss:Hecandothedishes.

T:Canyoudothedishes,S5?

S5:Ye