部编版高中语文第七单元16.1《赤壁赋》课件(共50张PPT).pptxVIP

赤壁赋

苏轼;

学习目标

1.掌握重点文言知识，归纳整理文言现象。

2.了解文章“主客问答”的说理方式。

3.梳理文中情感起伏变化的脉络，感受文章写景、抒情、说理完美融合的特点。

4.反复诵读，体会作者复杂矛盾的内心世界和旷达乐观的人生态度。;

宋神宗元丰三年(1080),苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练

副使。元丰五年(1082)秋冬，苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁(此赤壁不是三国时孙刘联军大败曹操的赤壁),写下了两

篇赤壁赋——《赤壁赋》和《后赤壁赋》。;

作品风格变化

乌台诗案之前，苏轼自任杭州通判以来政绩卓著。其诗词作品在整体风格上是大漠长天挥洒自如，内容上则多指向仕宦人生以抒政治豪情。

乌台诗案之后，其作品中少有致君尧舜的豪放超逸，相反却越来越转向大自然、转向人生体悟。至于晚年谪居惠州儋州，其淡泊旷达的心境就更加显露出来，一承黄州时期作品的风格，收敛平生心，我运物自闲，以达豁然恬淡之境。

儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。;

骚赋-辞赋·骈赋-律赋----文赋

屈原汉魏晋唐宋

长、铺排、主客问|四六言、讲究平

答形式、韵散夹杂，仄押韵、辞藻绮

司马相如《上林赋》丽，江淹《别赋》;

文体知识

①四六为主追求骈偶。

②音韵要求声律谐协。

③文辞讲究藻饰用典。

④内容侧重写景抒情。

⑤形式常为主客问答。;

读文正音

1、壬戌(rénxū)8、溯流光(sù)15、荆州(jīng)

2、属客(zhǔ)9、倚歌而和之(yǐ,hè)16、触胪(zhúlú)

3、窈窕(yǎotiǎo)10、袅袅(niǎo)17、旌旗(jīng)

4、万顷(qǐng)11、幽壑(hè)18、酮酒(shī)

5、冯虚(píng)12、嫠妇(lí)19、横槊(shuò)

6、扣舷(xián)13、愀然(qiǎo)20、麋鹿(mí)

7、桂棹(zhào)14、相缪(liáo)21、扁舟(piān);22、匏樽(páo);

整体感知

苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的?试从文中找出关键词。;

第一段过了望日后的第一天。月出前

通常指农历每月十六日。介词，在

壬rén戌xū之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

交代了游览的时间、地点、人物及方式状语后置句

慢慢、缓慢起通“嘱”,劝请名词活用作动词，歌唱

清风徐来，水波不兴。举酒属zhǔ客，诵明月之诗，歌窈yǎo窕tiǎo之章。

写景叙事对偶互文

↓↓

悠然自得、心旷神怡的心情引出下文;

参考译文：壬戌年的秋天，七月十六日，

苏轼(我)和客人在赤壁之下泛舟(划船)游览。清风缓缓吹来，江面上不起波浪。(我)举起酒杯劝客人喝酒，吟咏《诗经》中关于明月的诗歌，歌唱着《诗经》中关于“窈窕”的篇章。;

朔(农历每月初一)晦(农历每月的最后一天)望(农历每月十五日)既望(农历每月十六日)

弦：上弦——初七初八下弦——二十三、二十四下九：农历每月十九日是妇女欢聚的日子。

初阳：约在农历十一月，冬至后立春前的一段时间。;

通“凭”,乘太空驾代词，它

浩浩乎如冯píng虚御风，而不知其所止；

形容词词尾，…的样子脱离人世飞升成仙

飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。;

参考译文：不一会儿，明月从东山后升起，在斗

宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的水汽横贯江面，水光连着天际。放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过浩瀚无垠的茫茫江面。浩浩淼淼好像乘风凌空而行，并不知道到哪里才会停栖，飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起，羽化成仙进入仙境。;

文言知识——古代表示时间快速、短暂的词语

【俄、俄而、俄顷、少顷、少时、少间、须臾、斯须】意思是一会儿,副词。

例如：“俄顷风定云墨色”(《茅屋为秋风所破歌》)