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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

医学检验技术专业人才培养方案

医学检验技术专业人才培养计划

一、招生对象与学制

招生对象：高中毕业生和具有同等学历者

学制：3年

二、培养目标

培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的职业道

德，掌握检验技术专业必须的基本理论知识和专业技能，以“宽口径、

知识够用”为原则，培养能在各级医疗机构、防疫机构、血站、医学

科研等单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术等工作的应用型

高职医学检验技术人才。

三、就业方向

本专业毕业生可到全疆，乃至全国各级各类医院检验科、疾病控

制中心、卫生监督所、社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、血液

中心、学校健康保健机构、老人院等相关医疗卫生服务机构从事临床

检验和卫生检验等工作；在生物制品、医疗设备等企业从事检验及营

销工作等。

四、职业岗位能力分析

本专业学生主要学习基础医学与临床医学的基本知识和医学检验

方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医

学检验及卫生检验的基本能力。

检验技术人才培养规格：为培养“实用型”、“技能型”检验技

术人才，实践能力强、社会适应面宽，作为本专业人才培养规格的指

导思想，将培养目标设定在以社会需求为目标、以就业为导向、以能

力培养为本位，面向市场、面向职业、面向就业的方向，培养具有临

床医学检验及卫生检验的基本能力。

检验技术人才培养模式：主干课理论与实践教学交融结合，以联

系实际学理论，在实践中体验和学习理论，在应用中形成技术应用能

力；并以贯穿上述理念的培养方案、教师队伍、教材、课程改革为保

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障的人才培养模式。

（一）核心能力

1、掌握规范的检验基本操作技术、基本理论和基本知识；

2、掌握医用化学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理

论和技术；

3、熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；

4、掌握一定的预防医学知识，具有处理突发公共卫生事件的初步

能力；

（二）一般能力

1、掌握生物化学检验、临床检验的基本知识和基本技能；

2、具有将常规检验项目与临床疾病相联系的能力；

3、具有对本专业基本业务进行管理的能力；

4、具有检验结果进行评价的能力；

5、掌握卫生理化检验的基本知识和基本技能

6、掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和

实际工作能力；

7、了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；

8、具有一定的外语与计算机水平和实际应用能力。

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六、课程设置

（1）专业基础课：

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

应用化学、医用物理学、解剖生理学、生物化学、病理学、临床

医学概要。（2）专业主干课

临床检验、寄生虫检验技术、血液学及血液学检验、微生物检验、

生物化学检验技术、免疫学检验技术、实验室安全管理学