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《咕咚》教案精选;CATALOGUE;课程引入;一个宁静的乡村，周围环绕着美丽的自然风光，居民们过着简单而和谐的生活。;;激发学生兴趣的方法;课文内容讲解;请几位学生分段朗读课文，注意语音语调和停顿，培养学生语感。;针对课文中的生词和短语进行详细解释，如“咕咚”、“撒腿就跑”等，帮助学生掌握词义。;引导学生讨论并归纳课文的主旨，即不要盲目跟风，要冷静分析、勇敢面对。;语言技能训练;动物名称;;朗读与复述;情感态度培养;咕咚;;;课堂互动环节;分享方式;根据故事情节，为学生们分配不同的角色，如咕咚、小兔子、小猴子等，让学生们能够更好地融入故事情境。;创意绘画或手工制作;课后作业布置;选择题;家长与孩子一起朗读《咕咚》课文，提高孩子的阅读能力和语感。;提前浏览下节课的教材内容，了解新课的主要内容和重点难点。;
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