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2024年如何教授《猴子捞月亮》故事;目录;01;《猴子捞月亮》故事梗概;小猴子（聪明、机智，能够发现问题并解决问题）;;通过讲述猴子们的有趣经历，让孩子们感受到故事中的欢乐与悲伤、希望与失望等情感变化，丰富孩子们的情感体验。;02;鼓励多样回答;利用教室环境或教学道具，尽可能还原故事中的场景，让学生身临其境地感受故事氛围。;分角色朗读法培养语感表达;小组组建;03;;指导学生将《猴子捞月亮》故事改编成课本剧，分配角色，设计台词和动作，准备道具和服装。;;创作主题;04;培养阅读兴趣;;;;05;课堂参与度评价;采用积分奖励制度，激励学生积极参与;组织家长会，与家长面对面交流，了解孩子在家的学习和生活情况。;;06;故事情节梳理;观察学生在讲述故事过程中的语言表达，评估其流畅性、准确性和感染力。;;;感谢您的观看
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