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英语学习方式对学生自主性影响研究教学研究课题报告

目录

一、英语学习方式对学生自主性影响研究教学研究开题报告

二、英语学习方式对学生自主性影响研究教学研究中期报告

三、英语学习方式对学生自主性影响研究教学研究结题报告

四、英语学习方式对学生自主性影响研究教学研究论文

英语学习方式对学生自主性影响研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着全球化进程的加速，英语已经成为国际交流的重要工具。在我国，英语作为一门外语，其学习方式对学生自主性的培养具有重要意义。研究英语学习方式对学生自主性的影响，有助于提高英语教学效果，培养学生的自主学习能力，为我国英语教育改革提供理论依据。

二、研究内容

1.英语