心理自我评价(共9篇).pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

篇一：心理学自我评价

心理学自我评价

渐渐的，基础心理学课程已经临近尾声了，在这些有限的课程中，我对心理学有了一个

新的认识，尤其是对大学生的心理健康，有所了解。大学生都是经历过高考选拔出来的，在

心理上有一定的优越感。但与此同时，大学生却承受着更大的压力和挑战，不管是学习上还

是社会上，都很容易受到挫折，并随之发生一系列的心理问题。

虽然这个学期心理学的课程即将结束了，它能带给我们的也很有

限，但是更多的东西得靠我们自己去领悟，去体会。

篇二：青少年心理与发展论文1000字

首先我们分别认识一下这三者的含义,

知识,到底是什么,还存在着很大争议..正解是根据哲学思想来解释的含义,

当然我们通常说讲的知识，比如在学校学的书本，在生活里学到的常识，

以及在工作中学到的方法，都是知识..

技能,这个词的解释为,掌握和运用专门的技术的能力..

个人认为这个属于知识的一类，属于客观存在的知识被吸收后,成为主观的知识..关于

这个词,我们通常指的是,学会某一种技术之后可以靠它为生..

态度,关于这个词的说法就很多,我给您总结一下..

态度来源于欲望,需求,或信念..也就是道德观念,和人的价值观念..

相信您在马克思哲学课上明白了哲学意义上的这三个词的意思..

但是您的问题是如何协调三者的关系,也就是在现实生活里如何把这三者关系协调好,

达到一定的效果..

那么我们可以根据邓小平的理论,物质与精神,两手抓，两手都要硬来说明.

现在把三者的顺序说明一下,

态度取决于人的认知能力,以及后天对社会对生活对需求的了解,

所以态度不是第一个具备的..

知识,我们所不知道的,需要去学习的，都是知识，那么总的来说知识就是第一位..

那么现在您该知道三者的循序了,

先学知识，然后学习技能，之后更加明确自己的态度..

通常我们所说的，会做人，就能拿到高工资，就能得到更好的待遇,

但是这前提条件就是，不管是圆滑的人，还是塌实肯干的人,

他们首先具备的就是知识，这里的知识可以是后天对社会的了解，

当您做到一定的程度了,或者说，已经很有条件了.

这时候便需要一个明确的态度，到底该怎样，或者是持续稳定发展，

还是改变战略..

总的说来，很是抱歉我没有把三者的深刻含义给您讲明白..

但是我可以负责地讲,

您必须有的是知识，有知识才会有技能，

因为大部分人没有系统的学习过这三者的关系,

所以很多人习惯说心态很重要。

能力与知识、技能三者之间的区别与联系是什么？

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

发布时间：2004-7-2513:25:04被阅览数：6885次

文字〖大中小〗自动滚屏

能力与知识属于不同现象和范畴。知识是人类社会历史经验的总结和概括。能力是为顺

利完成活动而在个体身上经常稳定地表现出来的心理特征。技能是一种通过练习而巩固了的

自动化的活动方式。

能力与知识、技能的发展速度不同。

其次，知识、技能的掌握又是以一定的能力为前提条件的。

能力与知识属于不同现象和范畴。知识是人类社会历史经验的总结和概括。能力是为顺

利完成活动而在个体身上