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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

强化教练职责，提高安全素质

——浅谈驾校道路交通安全教育

（江永县职业中专驾校425400）胡新明

[摘要]笔者通过理论与实践分析，提出在教学训练中应突出“五性”，

实施“全程教育”，强化教练员素质提高和安全意识放到首位，开展

因材施教、标准示范构建良好的师生关系，依法依规行车保障安全，

合格的高素质驾驶员会越来越多，交通事故会越来越少，幸福家庭会

更幸福。

[关键词]素质；安全；交通；依法；教育

伴随我国社会经济和汽车行业的快速发展，汽车消费者不断增多

[1]，小车进入平常百姓家不断增多，道路交通事故新闻不断曝光，越

来越多的“马路杀手”交通事故的呈现在大家面前。“2015年全国交

通安全反思日”即4月30日就有报道，某市2014年发生道路交通事

故中属一般事故等级以上的有1045起，其中亡人事故320起，造成

340人死亡、799人受伤、直接经济损失265万元；与2013年同比，

一般事故等级以上增加145起、死亡增加25人、受伤增加118人、

直接经济损失增加40余万元，分别上升16.1%、7.9%、17.3%、17.2%，

即交通事故“四项指标”同升，一个个鲜活生命“被消失”、一个个

幸福家庭“被破碎”的教训是极其深刻的，这是我们不可忽视的问题。

道路交通事故发生原因虽然有多个，如无证驾驶、不按章操作、超速、

超载、酒驾、毒驾等等，但驾校是司机的摇篮，驾校教练是司机“驾

驶”启蒙教师，必须切实担当起道路交通安全“教育责任”，如何“担

当”呢？

一、学而时习,夯实教练施教基础

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

常言道：打铁还须自身硬。身为驾校教练员，首先要有丰富的安

全理论知识、娴熟的驾驶技术，才能使学员全面、系统地掌握安全行

车基本知识。安全行车的基本知识是由司机的身体素质、安全意识驾

驶技能、车辆的使用性能、技术状况、车速控制、道路交通状况、环

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境气候条件等有机结合的一门综合学科。从上车前的车况了解，到

起步、驾驶的全过程，无论是白天的行驶、变道、超车，还是夜间的

行驶、会车、灯光的应用，教练员都要动作得体、操作规范，给学员

做标准化示范；对道路交通的标识牌、标识图等，都应熟记在心，在

驾驶中要规范应用，在教学中要规范讲解及标准示范。其次要常观报

刊、上互联网，不断更新、提高道路交通安全知识及驾驶技术，了解

新近报道的、看到的、听到的道路交通安全事故，及时分析、总结、

提升理论水平，及时传给学员、提示学员，帮助学员分析事故发生原

因、应对方法、避免措施，努力提高学员的防范意识、让学员掌握应

对方法和避免技巧。

二、因材施教，安全意识放到首位

常言道“练武不练功，到老一切空”。唐代韩愈的《师说》云“师

者，传道受业解惑也！”教练员的“功”，首先是安全意识，“传道”

即不仅是传授驾驶技术，更重要的是强调安全知识。驾校教练面对众

多各行各业、各年龄层、各种学历背景的学员，在教学方式上应不断

改良和提高，对不同学员的实际情况，应用不同的教学方式方法，开

展因材施教。如年龄小的学员普遍反应快