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2024年新教学策略:8和9的分与合2篇.pptxVIP

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;;01;8和9在实际生活中的应用;详细解释“分”这一数学概念,即将一个整体分成若干部分,并通过具体示例加以说明,如分数的产生等。;;02;8可以分成1和7;绘制分解树;分糖果游戏;03;;生活实例;小组活动:找出9的所有分法;04;;;创意挑战:设计自己的分合游戏;05;在日常生活中,经常需要将物品进行公平分配,如分配食物、玩具等。通过8和9的分与合,可以帮助学生理解如何公平地将物品分成若干份。;加法理解;;06;分与合的应用;学生应自我评估是否全面掌握了8和9的分与合相关知识点,并找出可能存在的漏洞。;;THANKS;2024年新教学策略:8和9的分与合;目?录;01;;读写方法;时间表示;02;有序分解;实际应用;;03;从1开始,依次将9分解为两个加数,如9可以分解为1+8,2+7,3+6等,直到分解出4+5。这种方法有助于培养学生的有序思维。;实物合并;游戏规则;04;通过具体物品或图形,让孩子直观理解8和9可以分成不同的部分,再合并成整体。;设计贴近孩子生活的问题,如购物、分配物品等,激发孩子解决问题的兴趣。;;05;;;通过游戏激发兴趣;06;编写习题;利用扑克牌中的数字,制定游戏规则,如“谁能最快找出能合成8或9的两张牌”等,让孩子在游戏中学习分合知识。;;THANKS

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