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2024版《在柏林》教案:未来教育的预演;目录;01;故事梗概;教材版本与课程定位;;02;;兴趣爱好;个性化教学;03;;;结合《在柏林》的文学背景,探讨二战时期的历史事件,加深对文学作品的理解。;04;回答引导;;制定明确规则;05;观察学生在学习过程中的表现,包括学习态度、参与度、团队合作能力等方面,以全面评估学生的学习情况。;引导学生对自己的学习过程进行反思,提高自主学习能力和自我认知。;;06;校内资源;推荐适合学生学习的在线教育平台,如慕课、网易云课堂等,提供多样化的学习资源。;;07;;教学资源利用不足;;THANKS
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