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政教处学雷锋月活动方案二

一、活动目的：

为弘扬雷锋精神，强化校园文化建设，普及文明礼仪知识，提高学生的社会责任感和实践能力。

二、活动时间：

学雷锋月

三、活动内容：

1.开展“学雷锋，践行文明”主题宣传栏展示活动。制作大型宣传栏，展示雷锋先生的事迹及相关的图片和文字，宣传校园文明礼仪知识和践行雷锋精神。

2.开展“文明校园，从我做起”主题班级手抄报比赛。要求各班级组织学生以“文明礼仪”为主题，设计制作手抄报。通过比赛的方式，激发学生对文明礼仪的重视和学雷锋精神的践行热情。评选出前三名的班级，颁发荣誉证书和奖金。

3.开展“我的身边雷锋”主题班会。班级教师要引导学生聆听身边雷锋，发现身边雷锋，了解身边雷锋的事迹，并通过班级班会形式，邀请身边模范人物来到学校，为学生讲述自己的故事，激励学生学习雷锋精神，在日常生活中践行雷锋精神。

4.组织开展“我为他人，他人为我”主题志愿服务活动。借助学雷锋月这一重要时间节点，组织开展志愿服务活动，宣传志愿服务精神，承担社会责任。鼓励学生参与社区志愿服务、义务献血、爱心捐赠、环保公益、灾后恢复等志愿服务项目，强化学生的社会责任感和实践能力。

5.建立“文明雷锋团队”推选机制。通过各班级推选，筛选出一批文明能干、热心助人、乐于奉献的学生，组建“文明雷锋团队”，并授予荣誉证书和奖励。同时，按照学生的能力和特长，给予适当的岗位和职责，让他们在学校里担任各种志愿服务岗位，发挥其积极性和创造力。

四、活动实施方案：

1.教师督促与学生配合，各班要按时完成指定任务。

2.各班主任要积极配合，推动活动的顺利开展。

3.活动中最优秀的学生名单将被公布并在学校网站上进行展示。

五、预期效果：

通过学雷锋月活动的实施，可以达到以下预期效果：

1.提高学生的社会责任感和实践能力，增强学生文明意识和服务意识。

2.增强学生的集体荣誉感和自豪感，增强班级凝聚力，促进和谐班级的建设。

3.弘扬学雷锋精神，传播雷锋精神，让更多的人学习雷锋、践行雷锋。