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幼儿园一日生活管理制度

《幼儿园一日生活管理制度》

一、目的与需求

本制度旨在规范幼儿园一日生活的各项活动，保障幼儿在园期间的生活秩序、健康成长和全面发展，同时为教师和工作人员提供明确的工作指引，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，满足家长对幼儿在园生活的合理期望。

二、制定依据

1.法律法规

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

《幼儿园教育指导纲要（试行）》

《36岁儿童学习与发展指南》

2.行业标准

参考国内外先进的幼儿园管理经验和教育教学标准。

3.内部资料

结合本幼儿园以往的管理实践和教育教学成果。

三、适用范围

本制度适用于本幼儿园全体教职工和在园幼儿。

四、具体内容

（一）入园与离园

1.入园

幼儿应在规定的入园时间（[具体入园时间区间]），由家长或监护人陪同，经园门晨检后入园。

晨检内容包括测量体温、检查口腔和手部等，发现异常情况及时告知保健医生和家长。

幼儿入园后，应主动向教师问好，自行将衣物、书包等物品放置在指定位置。

2.离园

离园时间为（[具体离园时间区间]），家长或监护人应按时到园接幼儿。如有特殊情况需提前或延迟接幼儿，应提前与班级教师沟通。

教师应认真核对接送人员身份，确保幼儿安全交接给家长或监护人。对于委托他人代接的情况，需提前电话确认并查看接送委托书。

（二）生活活动

1.饮水

幼儿园应保证幼儿充足的饮水供应，提供安全卫生的饮用水。

教师应引导幼儿养成定时饮水的习惯，每天至少饮水[X]次，饮水时间间隔均匀。

饮水时，幼儿应排队有序取水，喝完后将水杯放回指定位置。

2.如厕

教师应根据幼儿的年龄特点和生理需求，合理安排如厕时间，培养幼儿良好的如厕习惯。

如厕后，幼儿应学会自己洗手，按照七步洗手法认真清洗。

3.进餐与午睡

进餐

幼儿园应提供营养均衡、符合幼儿年龄特点的膳食，严格按照食品卫生标准进行采购、加工和烹饪。

进餐前，教师应引导幼儿做好洗手等准备工作，培养幼儿良好的进餐礼仪，如安静进餐、不挑食、不浪费等。

进餐过程中，教师应关注幼儿的进餐情况，及时给予帮助和指导。

午睡

午睡时间为（[具体午睡时间区间]），教师应组织幼儿有序进入寝室，做好午睡准备。

午睡时，教师应巡回检查，关注幼儿的睡眠情况，为幼儿盖好被子，确保幼儿的睡眠安全。

（三）教育教学活动

1.教学安排

幼儿园应根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的教学计划和课程安排，注重培养幼儿的综合素质和个性发展。

教学活动应形式多样，采用游戏、实验、讨论等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2.户外活动

每天应保证幼儿有足够的户外活动时间，不少于[X]小时。

户外活动前，教师应检查场地和器材的安全性，做好活动准备。

户外活动时，教师应组织幼儿有序活动，关注幼儿的身体状况和活动情况，确保幼儿的安全。

（四）卫生保健

1.环境卫生

幼儿园应保持室内外环境的整洁卫生，每天定时进行清扫和消毒。

班级教师应负责本班教室、寝室等区域的卫生清洁工作，公共区域由专人负责打扫。

2.个人卫生

教师应引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲等。

每周应定期为幼儿洗澡、换洗衣物和被褥。

五、内部评审、法律审核和相关部门反馈

1.内部评审

成立内部评审小组，成员包括园领导、骨干教师、保健医生等。

评审小组对制度的内容进行全面审查，提出修改意见和建议，确保制度的科学性、合理性和可操作性。

2.法律审核

邀请法律顾问对制度进行法律审核，确保制度的各项规定符合法律法规的要求。

3.相关部门反馈

将制度征求意见稿发放给各部门和教职工，广泛听取意见和建议。

根据反馈意见，对制度进行修改完善，形成正式制度。

六、实施计划

1.宣传培训

组织全体教职工学习制度内容，明确各自的职责和工作要求。

通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传制度，争取家长的支持和配合。

2.逐步实施

按照制度的要求，逐步规范幼儿园一日生活的各项活动，加强监督检查，确保制度的有效执行。

3.定期评估

定期对制度的执行情况进行评估，总结经验教训，发现问题及时整改，不断完善制度。

七、培训方案

1.培训目标

使全体教职工熟悉和掌握幼儿园一日生活管理制度的内容和要求。

提高教职工的管理水平和教育教学能力，确保制度的有效执行。

2.培训内容

制度的目的、意义和主要内容。

各项活动的组织与实施方法。

卫生保健、安全管理等方面的知识和技能。

3.培训方式

集中培训：邀请专家或园领导进行集中授课，讲解制度的相关内容。

分组讨论：组织教职工分组讨论，交流实施过程中可能遇到的问题和解决方法。

现场观摩：组织教职工到优秀班级进行现场观摩学习，借鉴经验。

4.培训时间和地点

培训时间：[具体培训时间安排]

培训地点：幼儿园会议室、各班教室等。