初二数学学习困难生问题研究.docx

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2025-01-04 发布于河北
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初二数学学习困难生问题研究.docx

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1绪论

1.1问题提出

“学会学习”教学是一种减轻学生学业生活负担,提高课堂教学质量的有效教学方法[1]。斋藤孝在《学会学习》这本书里坚定的告诉我们:没有“不适合学习的人”,你只是还没有找到适合自己的学习方法。教育部近来国家制定的《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出“高等数学课程建设应积极致力于更好实现义务教育各个阶段的人才培养目标,要更好面向学校全体学生,适应全体学生自身个性成长发展的实际需要,使得人人都可以能直接获得良好的高等数学基础教育,不同的人在学习数学上也能得到不同的发展。把推进育人为民校本建设作为加强教育教学工作的根本政治要求。要密切关心每个班的学生,促进每个