《鹅大哥出门》寓教于乐教学课件2篇.pptx

2024-11-26;目录;PART;转变与成长;故事的主人公，自信、骄傲，但经历挫折后逐渐变得谦虚、友善。他与其他动物之间的关系也经历了从紧张到和谐的变化。;;PART;鹅大哥;自满、自负、骄傲、傲慢、自大等。这些词汇都可以用来形容像鹅大哥这样过于自信或骄傲的角色。;在句子中运用所学词汇;PART;;提取关键信息和细节描写;;PART;通过描写鹅大哥出门前的准备，引导学生体会其自信、期待的心理状态。;;;PART;;创作其他动物角色的外貌和性格特点;;PART;绘制故事场景;;;感谢观看;《鹅大哥出门》寓教于乐教学课件;目录;01;《鹅大哥出门》讲述了鹅大哥自恃高大威猛，不把小动物们放在眼里，结果在出门途中遭遇了一系列尴尬和挫折，最终认识到团结友爱的重要性的故事。;;场景三;邀请学生扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，让学生在游戏中体验故事情节和角色特点。;02;;;;神气→气息→息怒→怒放→放弃（学生可根据已学词汇进行接龙）;03;通过模拟鹅大哥的走路姿态和语言，引导学生体会自信的情感。;分析故事中并列句和复合句的使用，讲解句子结构。;;小组讨论：分享对故事情节看法;04;通过鹅大哥的行为，引导孩子们理解自信与自大的区别，认识到自大的危害。;探讨如何将这些启示应用到生活中;;;05;鼓励学生发挥想象力，以《鹅大哥出门》的结局为起点，续写新的故事情节，可以涉及鹅大哥的新冒险、新朋友或新挑战等。;;分享作品;角色扮演准备;06;回顾《鹅大哥出门》的主要情节，帮助学生加深对故事的理解。;知识与技能;《安徒生童话》、《格林童话》等经典童话故事集，帮助学生进一步了解童话这一文学体裁。;布置家庭作业：写一篇关于《鹅大哥出门》读后感;