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农村劳动力培训计划（精选3篇）

农村劳动力培训计划篇1

20xx年科左后旗农广校500名农村牧劳

动力培训计划

根据《科左后旗20xx年农村牧劳动力培训阳光工程项目实施方案》以及《科

左后旗农广校农村牧劳动力培训实施方案》的内容，制定以下的详细的教学计

划。

一、指导思想

通过培训的内容，使受训的农牧民掌握种植、养殖的基础知识，使其经济效益

有所提高，起到示范带头的.作用。

二、培训的具体安排

1、培训项目：农村牧劳动力培训

2、培训专业：《畜禽养殖员》、《蔬菜园艺工》、《养牛技术及种植技术》

3、培训对象：后旗境内农村养殖大户及养殖能手后旗境内蔬菜种植从业人员

高产创建项目的农牧民

4、培训地点：通辽市科左后旗

5、培训时间：20xx年11月16日20xx年11月25日6、培训教师：农广校在职教

师及兼职教师

三、主要讲授的内容

1、加强农牧民技能培训提高农牧民的经济增长

2、畜禽的品种与生物学的特征

3、畜禽的饲养

4、（育苗）种子处理

5、营养土配制

6、设施准备

7、苗床准备

8、播种

9、苗期管理

10、定植（直播）设施准备

11、整地

12、施基肥

13、作哇

14、移栽（播种）

15、（田间管理）肥水管理

16、植株调整

17、病虫草害防治

18、采收

19、清洁田园

20、（采后处理）质量检测、整理、清洗、分级、包装

21、安全常识

22、法律、法规知识

科左后旗农广校20xx年10月29日

农村劳动力培训计划篇2

培训是一种有组织的实现知识、技能、理念等的传递的一个过程。任何培训都

应有其特定的目标、实现的手段和效果的评价。

“实验室员工流动平凡（新人很多），检验任务也重（空余时间不多），怎样

可以搞好这一年的培训，简洁又生动！”应该是针对入职新人的培训，这个时期的

培训相对比较简单，但却一点不能马虎，原因在于，入职培训直接关系到这些员工

今后的工作基础、工作态度和工作方式，因此必须认真的策划、科学的运作和全面

的统筹。

具体讲，入职教育应该从两个方面入手，一是实验室文化教育，二是专业技能

培训。

1、文化教育

这里讲的文化，是企业文化的一种，包含了实验室的工作训条、人文理念、质

量方针、任务目标、规章制度、组织结构、工作流程等相关内容。

这些内容的教育，是新员工接受与被接受这个集体的关键，好的教育可以是新

员工很快的融入这个集体，并以集体的任务为己任，知道自己努力的方向和行为规

范。可通过团队建设的破冰游戏、互动游戏、高层领导的演讲、座谈会、宣讲、参

观等多种方式进行。

2、专业技能培训

一个人认可了一种理念，接下来的技能培训可以收到事半功倍的效果。

专业技能应该包含两个方面的内容，即：理论知识和基本技能。

理论知识是完成实验室工作的理论基础，这些基本知识在学校教育中已经完成

了大半，所以相对投入的资源可以适当的减少，但这必须通过理论考试和专业技术

人员的实际交谈来确认其对基础理论掌握的程度，然后制定培训计划。

基本技能是完成实验室工作的操作基础，可以通过观察其具备的基本能力来制

定相应的培训计划，实现的手段即培训的方式可以从三个阶段进行，观摩、师带

徒、演示。观摩就是让新员工现场观看那些操作技能规范、娴熟的老员工的实际操

作来认真的体会操作的要领；师带徒就是手把手的一对一的老带新的一种培训方

式，这也是最传统的培训方式；演示就是根据培训的进度，有计划的安排新员工在

技术人员、老员工面前演示操作，然后指出存在的不足和不规范的地方。

3、培训有效性的评价

任何培训都应对培训效果进行评价，评价最简单最直接的方法就是考试，但这

不是唯一的方式。应该透过在培训过程中对学员的访谈了解培训方式的合理性、培

训师的水平、是否学到了新东西等等。培训技术后，透过考核确认其达到培训目标

的程度；透过日常操作技能考察确定其技能是否得到了提高等等。

以上这些仅仅是针对新员工的入职教育，也是最简单的教育，之后还应用提高

教育。

所有的教育培训必须与实验室的事业进步、发展战略和目标相联系。所以，作

为实验室培训的负责人，应当把实验室长期发展与当前的检验任务结合起来，共同

纳入组织培训的内容。

农