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2024-11-26;目录;课程引入与目标设定;讨论春天的特点与变化,引导学生感受春天的气息。;;展示一系列春天美景的图片,让学生感受春天的色彩和美丽。;词汇回顾;教材内容解析与拓展;;;;;绘画技巧指导与实践操作;讲解线条在绘画中的运用,示范如何运用不同的线条表现春天的元素,如树枝、花朵等。;分步骤指导绘制春天的景象;;;情感体验与审美能力提升;比较不同画作的异同;向学生简要介绍写实主义、印象派、抽象派等不同的绘画风格及其特点。;分组讨论;;课程总结与延伸活动设计;;;创作主题;活动准备;感谢您的观看
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