- 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2024年《管理学》教学教案:导入与课堂互动;课程导入与目标设定
管理学基本概念与原理
课堂互动设计与实施策略
案例分析与问题解决能力提升
团队合作与沟通技巧培养
总结回顾与未来发展规划;01;教学方法与手段;掌握管理学的基本理论和方法,能够运用所学知识分析实际管理问题,提出解决方案。;导入案例分析与讨论;02;;发展历程;系统原理;03;;;;04;精选案例呈现及背景介绍;;从案例中提炼管理经验教训;05;团队建设目标设定;有效沟通策略分享及实践指导;;06;;;;THANKS;2024年《管理学》教学教案:导入与课堂互动;目?录;01;课程定义;从古典管理理论到现代管理理论,管理学不断吸收其他学科的知识和方法,形成了庞大的知识体系。;;02;管理定义及内涵;分享与反馈;03;领导力是指引导和带领团队实现目标的能力,是组织成功的关键因素。;建立共同目标、明确角色分工、营造积极氛围等要素是团队合作成功的基石。;;04;;通过头脑风暴、思维导图等方法,拓展思维广度,激发新的想法和创意。;项目式学习设计与实施;05;本课程重点内容总结回顾;;06;;学生反馈收集渠道公布;THANKS
文档评论(0)