主题班会教案小学心理健康教育主题班会调整心态,把握成功.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

主题班会教案之小学心理健康教育主题班会：调整心

态，把握成功

一、活动内容：调整心态，把握成功

二、活动目的：

1．六年级的学习剧烈紧张，学生要有特别好的心理素养才可以更

好的适应六年级的学习生活。这次活动，确实是让学生拥有积极健康

的心态，适应六年级紧张而繁忙的学习，渡过人生第一个困难时刻。

2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康

的心理，让学生治理本人的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

3．让家长更理解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟

通，使家庭教育和学校教特别好相结合。

三、过程与方法：

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达本人的

方法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。

四、课前预备：

搜集本人崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的

事例来鼓舞鼓舞本人。

五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”。

六、活动过程：

（一）：学生齐背班训：我自信我欢乐，我拼搏我成功。

（二）：打欢乐窗，说说心理话：(让学生谈谈本人上六年级以来

的感受，理解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理征询题。)

光阴荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求

知识，已经是第三年了。六年级了，大家现临是的中考，你们人生的

第一个转机点，是一个困难的时刻。开学二十多天了，我们同学感遭

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

到六年级的学习明显的不同，我们一定有深化的感受吧。我们交流一

下好不好？

听了同学们的心声，老师深化的理解大家，求学的路真是

苦呀。有些同学，天天如此的方法，你们不痛苦吗？大家明白吗？这

是一种不良的心理，它会阻碍着你们在六年级的学习，阻碍着中考。

老师把你们的心理归纳了一下。

1．压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争剧烈，父母的期望

值过高，使得学生精神压力越来越大。

2．厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的征询题，不仅是学

习不好的同学不愿学习，就连成绩特别好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起

不和谐、不协调的人际关系中

主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡

（2）不主动理解人，却渴望理解万岁

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张

（三）讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故

事，告诉你一个什么道理？（略）

人与人之间只有特别小的差异，但这种特别小的差异却往往造成

了宏大的差异！特别小的差异确实是所具备的心态是积极的仍然消极

的，宏大的差异确实是成功与失败。成功人士的首要标志确实是他的

心态，假设一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑

战和应付困难，那他就成功了一半。

大家说一下，积极的心态有哪些？：让学生明