英语学习策略对小学生学习效果的影响教学研究课题报告.docx

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英语学习策略对小学生学习效果的影响教学研究课题报告

一、英语学习策略对小学生学习效果的影响教学研究开题报告

二、英语学习策略对小学生学习效果的影响教学研究中期报告

三、英语学习策略对小学生学习效果的影响教学研究结题报告

四、英语学习策略对小学生学习效果的影响教学研究论文

英语学习策略对小学生学习效果的影响教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化的加速，英语作为一种国际通用语言，在我国基础教育阶段的地位日益凸显。小学生作为英语学习的起始阶段，其学习效果对于今后的英语学习至关重要。然而，在当前的英语教学中，许多小学生存在着学习兴趣不高、学习策略不当等问题，导致学习效果不佳。因此，探讨

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