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苏教版小学数学一年级上册1.4认识0新课标?核心素养
结合观察和交流活动,理解0的具体含义。能正确读出0,能规范书写0。结合具体的实物初步感受0~5的排列顺序,体会5以内数的大小。
分别套中几个?画一画,写一写。4
套中1个套中3个套中0个小结:一个也没有,用0表示。
你知道怎么读、写0吗?0读作:零
试一试
按顺序读一读。5从0开始,说明0是起点。直尺上的数从0开始,依次是0
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