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滚动提升练习四川绵阳南山中学双语学校物理八年级下册期末考试达标测试试题(含答案及解析).docxVIP

滚动提升练习四川绵阳南山中学双语学校物理八年级下册期末考试达标测试试题(含答案及解析).docx

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四川绵阳南山中学双语学校物理八年级下册期末考试达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态,以下说法正确的是()

A.硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,FA有可能等于G

B.硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,FA的大小有可能不变

C.撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来

D.撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力,硬杆不可能保持水平静止

2、如图所示,F点发出的两条光线经凸透镜后的折射光线平行于主光轴,P为2倍焦距处,则下列说法正确的是()

A.物体放在A点时,所成的像跟照相机的成像性质相同

B.物体放在B点时,无法用眼睛直接观察到像

C.物体放在C点时,所成的像跟投影仪的成像性质相同

D.物体放在C点时,经凸透镜成正立、放大的实像

3、物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是()

A.帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B.对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低

C.饮料瓶加热后,立即倒置水槽中会变瘪,因为瓶子热胀冷缩引起的

D.走路时一阵风将伞吹起,是由于伞面上方的空气流速大于下方

4、两台机器同时做功,甲机器做的功是乙机器做的功的,甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4:3,则甲、乙两台机器的功率之比是()

A.2:1 B.1:2 C.8:9 D.9:8

5、用10N的水平拉力拉着重40N的物体在水平面上做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为f1,当拉力增大到20N时,物体受到的摩擦力为f2,则f1和f2的大小分别是()

A.10N,20N B.40N,40N C.50N,60N D.10N,10N

6、如图所示,浸没在水中一定深度的木块,从开始上浮到最后漂浮静止在水面上一段时间。这一过程浮力的变化是()

A.先减少,后不变 B.先不变,后减少

C.先不变,后减少,再保持不变 D.先不变,后增大,再保持不变

7、下列措施属于增大压强的是()

A.站在滑雪板上滑 B.坦克装有履带

C.刀刃磨得很薄 D.书包背带做得较宽

8、如图甲所示,一底面积为100cm2、密度为ρA的实心圆柱体A,用细线拴在一个空容器的底部,然后向容器中加入某种液体(ρ液ρA)直到圆柱体上表面与液面相平(整个过程圆柱体始终处于竖直状态),乙图是圆柱体下表面受到液体的压强与容器中液体深度的变化关系图像,g=10N/kg.则下列判断正确的是()

A.乙图中的p1=810Pa

B.液体对圆柱体的最大浮力为10.8N

C.圆柱体A的密度为0.72×103kg/m3

D.细线对圆柱体的最大拉力为18N

9、下面关于各种事例的描述,其中正确的是()

A.把药液注射进肌肉里,利用了大气压强

B.民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系

C.航母上的舰载机起飞后,漂浮的航母受到的浮力不变

D.深海鱼到浅海后由于外界液体压强的增大,所以不能存活

10、生产生活中常常会用到各种机械设备,下列说法中不正确的是()

A.任何机械设备的效率总小于1

B.减小机械内部摩擦可以提高其效率

C.提高机械设备的效率可以节能减排

D.用机械设备做功越快,其效率越高

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、小明用30N的水平推力,使重80N的木箱在水平面上匀速移动了5m,用了10s的时间,则此过程中木箱重力做的功为J,推力做功的功率为W。

2、如图所示,2013年我国首架自主研发的大型运输机“运20”试飞成功,飞机在飞行时其机翼(选填“上”或“下”)表面空气流速大;飞机在减速下降、准备着陆的过程中,其重力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

3、如图所示,一艘轮船在甲海洋中航行,水面在轮船上的A位置。当该轮船驶入乙海洋中时,水面在轮船上的B位置。设轮船的总质量不变,轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为F1和F2,甲、乙两海洋的海水密度分别为ρ1和ρ2。则F1F2,ρ1ρ2。(都选填“>”、“<”或“=”)

4、如图,将一边长

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