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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
学前儿童数学教育_温州大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题
库2023年
1.优质数学玩教具的特征有哪些?
答案:
操作性、探究性_科学性、安全性_整合性、多层次性_社会性、生活性
2.运用操作法进行幼儿数学教育的时候应该注意以下哪个方面?
答案:
提供系列化的操作材料_要保证幼儿有充足的操作时间_要及时发现幼儿操作
中的问题及需求_要尽量多为幼儿创造操作的条件和机会
3.家庭数学活动中的具体途径有()
答案:
数学亲子游戏_日常生活渗透_数学绘本亲子阅读
4.数学教育的具体方法,要根据教育的目标、内容和幼儿的年龄特点来选择。
不同的活动内容会有不同的方法,同一个活动内容也可采用多种方法,具体
有()
答案:
游戏法_讨论法_操作法_启发法
5.教师会根据幼儿游戏的具体情况而不定期的对益智区的材料进行调整与更换。
材料投放时,我们需注意以下几个方面:
答案:
要体现游戏化、生活化和挑战性_要分层次投放材料_结合数学核心经验、幼
儿年龄特点和近期兴趣点设计材料
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
6.数学评价应注重对幼儿学习态度、过程性能力和学习行为与品质的评价。
答案:
正确
7.数学教育的途径,是指为了完成学前阶段数学教育的基本任务,所采取的活
动组织形式的总和。通常包括()等。
答案:
游戏活动_生活活动_数学集体活动区域活动_家庭活动
8.培养幼儿学习知识的能力比教幼儿知识更重要。
答案:
正确
9.乐玩数学的评价路径有教师评价表、学习故事。
答案:
正确
10.幼儿园数学属于小学化“”的范畴。
答案:
错误
11.一年级上学期要求儿童掌握()以内的加减运算。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
答案:
20
12.幼儿入学之后非常重要的是()方面的准备。
答案:
数学思维
13.幼儿园准备课程应做哪些方面的准备()
答案:
社会准备_生活准备_身心准备_学习准备
14.要根据孩子的发展水平提供适宜的模拟参照物,以下模拟参照物最难的是
()
答案:
15.()是3-6岁儿童空间方位的学习路径之一
答案:
16.儿童必须在对客观物体的实际操作中发展数学的概念“”这句话由()指明了
数学玩教具的重要性。
答案:
皮亚杰
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
17.()班的幼儿对图形的感知是笼统的感知?
答案:
18.在进行学习准备时应注意以下几点()
答案:
学习能力_学
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